7月19日下午，由廣東省教育廳主辦、我校承辦的2024年廣東省高職旅游大類專業(yè)教師課程實施能力培訓（國培）順利結業(yè)，來自全省29所高職學校共45名專業(yè)帶頭人和骨干教師參加了結業(yè)典禮,。外語商務學院副院長兼項目負責人王寧作結業(yè)講話,，結業(yè)儀式由班主任李靜主持,。
本次培訓自7月6日開始，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,，開展為期14天的理論和實踐培訓,。培訓內容緊密圍繞立德樹人根本任務，涵蓋多個重要領域,，包括課程思政建設,、課程開發(fā)與資源開發(fā)、理實一體化教學,、新型教材開發(fā),、教學研究和教學能力大賽等技能培養(yǎng)，同時開展知名旅游企業(yè)和高水平學校交流實踐,。培訓形式包括集中面授和實踐學習,，通過專家報告、師德講座,、教師工作坊,、名師教學示范、高水平學校和企業(yè)研修交流,、課程思政現(xiàn)場教學等多種方式,，為學員們提供了全方位的學習體驗。培訓期間,，學員們不僅在理論知識上得到了充實,，還通過旅游企業(yè)實踐和院校交流等活動，將理論與實踐緊密結合,。
圖1 開展旅游企業(yè)實踐
結業(yè)儀式上,，首先由班主任李靜對本次培訓進行了全面回顧，重溫了這兩周以來學員們在不同培訓地點的學習與實踐經歷,，從廣州市區(qū)酒店的集中授課到省外的企業(yè)實踐和院校交流,，強調了學員們在各個課程模塊中的積極參與和取得的進步，以及培訓過程中所展現(xiàn)出的團隊合作精神和對知識的渴望,。
接著,，學員們以小組為單位,，通過PPT,、視頻等豐富多樣的形式展開了成果匯報。各小組展現(xiàn)了在培訓期間所學知識與技能在實際教學中的應用設想以及初步實踐所取得的成果,。部分小組聚焦于課程思政的創(chuàng)新融入方式,，巧妙提出結合旅游行業(yè)特色案例進行思政教育的新思路。有的小組在教學能力大賽技巧方面實現(xiàn)新突破，熱情分享經驗,，為教學水平提升注入新動力,。有的小組緊密結合旅游企業(yè)實踐，將企業(yè)的真實案例與教學內容深度融合,，探索產教融合的創(chuàng)新教學模式,，為培養(yǎng)適應市場需求的旅游專業(yè)人才提供了新方向。
圖2 學員分組開展成果匯報
最后,，此次培訓負責人,、我校外語商務學院副院長王寧進行了總結發(fā)言。王寧副院長對學員們在培訓期間的努力和取得的成績表示祝賀,，并對培訓過程中給予支持和幫助的各方表示感謝,。他強調，希望學員們能夠將本次培訓所學帶回各自的學校,，運用到實際教學中,，要進一步加強課程思政建設，將立德樹人根本任務貫穿于教學全過程,；要結合旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場需求,，優(yōu)化課程設置和教學內容，提高教學質量,；要加強校際之間的交流與合作,，共同推動廣東省高職旅游教育的發(fā)展。
本次培訓致力于增強廣東省高職學校旅游大類專業(yè)帶頭人的教科研水平與教學管理能力,，以助推高職旅游教育的發(fā)展,。通過14天的系統(tǒng)培訓，學員們在教學理念,、教學方法和教學技能等方面都得到了顯著提升,。這不僅有助于提高教師個人的教學質量和職業(yè)發(fā)展，也將對廣東省高職旅游教育的整體水平提升產生積極影響,。
圖3 院校交流
未來,，我們相信這些經過培訓的專業(yè)教師將成為廣東省高職旅游教育的中堅力量，他們將把所學知識和技能傳播開來,，帶動更多的教師共同進步,，為廣東省高職旅游教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入新的活力。同時,，我們也期待未來能夠舉辦更多高質量的培訓活動,，為高職教育師資隊伍的建設提供更有力的支持。（撰稿：李靜,，初審：梁大偉,，復審：王寧,，終審：吳智文）
