3月30日下午,，“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,，構(gòu)建新時(shí)代立體化‘大思政’育人體系”專題輔導(dǎo)報(bào)告會暨2023年第一期“師德感召課堂”在北校區(qū)報(bào)告廳內(nèi)舉行,。黨委書記藍(lán)祥龍為全校干部教師作了題為《用新時(shí)代立體化“大思政”育人體系 答好新時(shí)代“教育三問”》的專題輔導(dǎo)報(bào)告。黨委副書記蘇衛(wèi)東主持會議,。
藍(lán)祥龍書記作專題輔導(dǎo)報(bào)告
“進(jìn)入新時(shí)代,，培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人，是我們教育戰(zhàn)線必須回答的首要問題”,，藍(lán)祥龍書記以學(xué)深悟透黨的二十大精神,，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治教育的重要論述為宗旨，從“大思政”是什么,、“大思政”為什么,、“大思政”怎么干等三個(gè)層面深入講解了學(xué)校新時(shí)代立體化“大思政”育人體系構(gòu)建的宏觀背景、重要意義和實(shí)施路徑,。
“從思政課到‘大思政課’,，表面上只有一字之差，實(shí)質(zhì)上是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的理念再更新,、視野再開闊和格局再拓展”,，專題輔導(dǎo)報(bào)告會上，藍(lán)祥龍書記強(qiáng)調(diào)了“大思政育人”的重點(diǎn)：“大思政”重點(diǎn)在于“大”,，體現(xiàn)在育人主體之大,、育人過程之全以及育人方位之廣，要求有更多的教育主體,、教育要素,、教育資源參與其中；“大思政”重點(diǎn)在于“合”,，體現(xiàn)在針對學(xué)生成長過程的階段性和差異性,，按照思想政治教育內(nèi)容的梯度銜接，通過主體統(tǒng)籌,、要素協(xié)同,、資源整合，形成思想政治教育的循序漸進(jìn),，貫穿學(xué)生入學(xué),、成長、就業(yè)的全過程,，貫穿學(xué)校人才培養(yǎng)全過程,。藍(lán)書記還著重強(qiáng)調(diào)了“大思政”的價(jià)值旨?xì)w,，即為黨育人,、為國育才，并指明,，要開好新時(shí)代思政工作之“鎖”,，就要用好“大思政”之“鑰”,，要牢牢把握虛與實(shí)，實(shí)現(xiàn)虛功實(shí)做,；把握表與里,，實(shí)現(xiàn)表里如一；把握遠(yuǎn)與近,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)近兼顧,；把握高與低，實(shí)現(xiàn)高低相成,；把握點(diǎn)與面,，實(shí)現(xiàn)連點(diǎn)成面；把握內(nèi)與外,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)等六對重要關(guān)系,。
專題輔導(dǎo)報(bào)告會現(xiàn)場
談及“大思政”怎么干時(shí)，藍(lán)書記表示,，學(xué)校構(gòu)建起的新時(shí)代立體化“大思政”育人體系以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引,，落腳于“新”“心”“合”“廣”，堅(jiān)持全員參與,、全過程對接,、全方位介入，將緊緊抓住“黨建引領(lǐng),、思想政治教育,、人才培養(yǎng)”這三條主線，著力打出“一體系”“兩平臺”“三融合”“四對接”“五并舉”“十育人”組合拳,，對標(biāo)對表,、總結(jié)歸納、守正創(chuàng)新,，持續(xù)推動(dòng)育人工作形成閉環(huán),，最大程度激發(fā)出強(qiáng)大育人合力，讓機(jī)電底色人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度更為彰顯,，“三全育人”的格局成色更加充足,。
此次專題輔導(dǎo)報(bào)告會設(shè)主會場和分會場，線上線下同時(shí)進(jìn)行,。學(xué)校黨政班子成員,，中層正職（含主持工作）干部，北校區(qū)中層副職干部及二級學(xué)院教師,、輔導(dǎo)員代表在主會場聆聽了報(bào)告,，南校區(qū)、西校區(qū)中層副職干部及二級學(xué)院教師,、輔導(dǎo)員代表在分會場觀看了報(bào)告會直播,。（初審：尹浩然,，終審：唐宏林）
主會場
分會場
