為深化專業(yè)與思政協(xié)同育人，先進制造技術學院于今年5月陸續(xù)開展數(shù)控技術、模具設計與制造、機械設計與制造、機械制造及自動化等專業(yè)進社區(qū)活動，通過“專業(yè)教師+專職輔導員”雙師聯(lián)動模式，聚焦職業(yè)發(fā)展、實踐能力與思政教育，為各專業(yè)學生提供就業(yè)指導。
數(shù)控技術專業(yè)專場：技能證書與升學規(guī)劃并重
數(shù)控技術專場中，專業(yè)教師引導學生將技術能力與工匠精神相結合，輔導員團隊則圍繞職業(yè)指導、升學規(guī)劃提供方案支持。針對實習就業(yè)，老師們強調技能證書是職場敲門磚，建議通過校企合作項目積累經(jīng)驗，并提前布局專升本或考研規(guī)劃。在師生懇談環(huán)節(jié)，現(xiàn)場解答“就業(yè)前景”“實習薪資”等困惑，并收集學生對課程設置的建議，為優(yōu)化培養(yǎng)方案提供參考。
數(shù)控技術專業(yè)下社區(qū)活動現(xiàn)場
模具設計與制造專業(yè)專場：聚焦行業(yè)趨勢，倡導“理論+技能”雙軌發(fā)展
模具設計與制造專場以“實踐為基，規(guī)劃為引”為核心，全景式解析行業(yè)發(fā)展路徑，指出智能制造、數(shù)字化設計是未來趨勢。老師們強調“實習是理論與實踐銜接的橋梁”，建議學生構建“基礎課程系統(tǒng)化、專業(yè)課程精深化、實踐課程實戰(zhàn)化”的學習體系，并主動學習工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術，向“懂理論、會操作、能創(chuàng)新”的復合型人才轉型。
模具設計與制造專業(yè)下社區(qū)活動現(xiàn)場
機械設計與制造專業(yè)專場：求職技巧與職業(yè)素養(yǎng)雙提升
在機械設計與制造專場，老師們圍繞“就業(yè)競爭力提升”展開指導，分享了公司選擇策略、簡歷制作要點及面試技巧，幫助學生理清職業(yè)方向。針對“專升本”等學歷提升問題，教師結合行業(yè)趨勢與個人發(fā)展路徑，引導學生理性決策，此外，活動特別強調實踐經(jīng)驗與職業(yè)素養(yǎng)的“雙輪驅動”效應，建議學生通過企業(yè)實習、項目實踐積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，同時關注行業(yè)智能化趨勢，做好跨領域技能儲備。
機械設計與制造專業(yè)下社區(qū)活動現(xiàn)場
機械制造及自動化專業(yè)專場：強化技術核心，筑牢就業(yè)安全防線
機械制造及自動化專場聚焦“技術能力與職業(yè)倫理”，針對“技術銷售崗位適配性”問題，教師明確PLC編程、工程制圖等硬技能是職業(yè)發(fā)展的核心，建議學生先夯實專業(yè)基礎，再向復合崗位延伸。在就業(yè)安全環(huán)節(jié)，老師們通過真實案例警示“高薪誘餌”陷阱，指導學生核查勞動合同細節(jié)、做好企業(yè)背調，并強調“誠信為先”的擇業(yè)觀。
機械制造及自動化專業(yè)下社區(qū)活動現(xiàn)場
活動以“專業(yè)賦能+思政鑄魂”為目標，通過雙師聯(lián)動模式，將行業(yè)趨勢分析、求職技巧指導、職業(yè)倫理教育等深度融合。未來，學院將持續(xù)推進“思政聯(lián)談”系列活動，推動思政+專業(yè)深度融合，助力更多學子以扎實技能和責任擔當，在先進制造行業(yè)中實現(xiàn)“技能成才”。（撰稿：周妃四；初審：盧苑霞；終審：胡曉岳）
