為深入學(xué)習(xí)宣講習(xí)近平總書記重要講話精神，教育引導(dǎo)青年學(xué)生砥礪奮進(jìn),，4月1日晚上,，先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院院長戴護(hù)民以“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”為主題,，為學(xué)院2024級部分入黨積極分子講授了“思政第一課”,。
授課現(xiàn)場
戴護(hù)民以習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟,、民進(jìn),、教育界委員時(shí)的重要講話為引言,，深入闡述了教育,、科技與人才強(qiáng)國建設(shè)的內(nèi)在邏輯。他強(qiáng)調(diào),，高校必須堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，明確立德樹人根本任務(wù)，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。而后戴護(hù)民立足廣東發(fā)展戰(zhàn)略,，詳細(xì)講解了廣東省委“1310”具體部署，“1”是錨定“走在前列”一個(gè)總目標(biāo),；“3”是激活改革,、開放、創(chuàng)新“三大動力”,；“10”是奮力實(shí)現(xiàn)“十大新突破”,，涵蓋了粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建,、科技自立自強(qiáng)等關(guān)鍵領(lǐng)域,。通過對這一部署的解讀，引導(dǎo)同學(xué)們把握時(shí)代發(fā)展脈搏,，明確自身在促進(jìn)青年科技人才成長發(fā)展中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。此外，戴護(hù)民結(jié)合新時(shí)代下教育發(fā)展的創(chuàng)新路徑,，分享了先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院在教育教學(xué),、人才培養(yǎng)等方面的各項(xiàng)舉措，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與學(xué)院建設(shè),，提升自身綜合素質(zhì),。
課后，入黨積極分子們紛紛表示,，通過本次授課,，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話精神，明晰了廣東省委“1310”具體部署對自身成長的深遠(yuǎn)意義,，同時(shí)對學(xué)院教育教學(xué)與人才培養(yǎng)舉措有了更全面直觀的了解,。接下來，他們將積極參與學(xué)院建設(shè)，提升綜合素質(zhì),，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任,，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量,。（撰稿：陳佳杰、湯慧,；初審：盧苑霞,；終審：胡曉岳）
