11月25日,，白云電氣集團有限公司,、廣州白云電器設備股份有限公司先后迎來一批高職院校教師,，他們帶著濃厚的興趣參觀了兩家企業(yè)由“小鐵匠”到“大國工匠”的輝煌歷程,，真切體驗電氣行業(yè)龍頭企業(yè)在生產現場,、管理現場等各個環(huán)節(jié)堪稱極致的“可視化”的工匠精神。
這批教師是我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院直屬黨支部,、馬克思主義學院黨支部的黨員以及相關教師,，他們大部分人平時到企業(yè)特別是深入車間現場的機會比較少，現在身臨其境真切看到企業(yè)工匠精神在生產線,、管理線,、文化設施的體現，聽到企業(yè)黨員講師宮丹丹,、藍碧嫻,、何曉明、周鍇文他們介紹企業(yè)是如何將“打鐵精神”“微創(chuàng)新”“精益改善”持之以恒落實到倉儲管理,、下單生產,、零部件加工,、成品組裝、質量檢測,、運營監(jiān)測,、節(jié)能減耗等環(huán)節(jié)，特別是看到這一系列流程最終全部實現數字化管理,，車間現場只有為數不多的生產和管理人員,，客人們深受震撼、深受啟發(fā),。
他們表示,，白云電氣科技集團、白云電器股份公司這兩家兄弟企業(yè)都是從鄉(xiāng)村的打鐵鋪逐漸成長壯大的,，從“小鐵匠”到“大國工匠”,，目前已經成為電氣設備行業(yè)的國際領先企業(yè)，產品惠及國計民生,，是一家高度重視黨建引領,、服務國家戰(zhàn)略并非常有家國情懷的大型民營企業(yè)，有很多做法非常值得高職院校學習借鑒,，特別值得思政教育,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作者學習企業(yè)的“微創(chuàng)新”每日改善的精神與做法，一方面可以將企業(yè)實打實做好精益改善的做法運用到教材,、教案、課堂中,，使課程更接“企業(yè)之氣”,、更有力訓練學生踐行工匠精神；另一方面可以將國家頭部企業(yè)的多個細分領域的國際領先技術或裝備作為思政元素呈現給學生,，借以激勵學生的家國情懷,，讓學生看到國家科技的實力、國家戰(zhàn)略的偉大,，讓愛國主義有看得到摸得著的實證,。
為持續(xù)學習白云電器企業(yè)的“微創(chuàng)新”實干精神、為學校課程提供源源不斷的“企業(yè)養(yǎng)分”,，馬克思主義學院黨支部與廣州白云電器公司將聯合開展“大思政教學模式改革實踐基地”建設,，當天，廣州白云電器設備股份有限公司黨委書記李玉祥接受了馬克思主義學院黨支部書記楊定明的授牌,。雙方將攜手整合優(yōu)質產教融合資源,、共建社會實踐平臺基地，協同培養(yǎng)具有家國情懷,、全球視野,、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質技術技能型的人才,。
白云電氣集團黨支部書記宮丹丹、董事長秘書朱茂龍,，白云電器園區(qū)黨委支委委員何曉明,、葉琳琳，企管部經理藍碧嫻,，廣東機電職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院直屬黨支部書記謝禮炮,，校企合作中心主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長李友余,，馬克思主義學院黨支部書記,、院長楊定明與支部全體黨員和相關教師參加了本次培訓活動。
在白云電氣科技大廈,，宮丹丹代表白云電氣集團黨支部向大家介紹白云電氣集團黨史發(fā)展館和綠色智慧能源創(chuàng)新中心,，詳細介紹“打鐵還需自身硬”的工匠精神和企業(yè)在能源創(chuàng)新方面的具體做法，讓全體黨員深刻感受到民營企業(yè)愛黨愛國的擔當和企業(yè)黨員永葆初心的情懷,。
在白云電器數字化工廠,，白云電器成套事業(yè)部工藝設備科負責人周鍇文帶領大家參觀智能制造示范工廠，講解了鈑金柔性加工,、立體倉庫,、工業(yè)機器人、AGV/RGV專用小車以及智能綜合監(jiān)控系統等技術以及企業(yè)在數字化生產,、自動化物流,、智能制造等領域取得的成就，同志們感嘆：“向能工巧匠學習,，在車間上黨課,，在一線生產環(huán)境的學習體驗中促進理論與實踐的交融，是產教融合的典范”,。
在“白云電器-廣東機電”教育部機電設備類現場工程師班課室,，白云電器企管部經理藍碧嫻以“企業(yè)家精神”為主題進行分享，講述了白云電器從“小鐵匠”到“大國工匠”的非凡歷程,，總結了紅聯共建企業(yè)文化發(fā)展的寶貴經驗,。隨后，現場工程師班兩位學員代表許博文,、李健鋒以“紅聯共建,、創(chuàng)新有我”為主題作“微創(chuàng)新”精益改善成果匯報，李友余對學生們的匯報作點評,，他首先指出,，“白云電器-廣東機電”現場工程師班是教育部立項項目，現場工程師班的教學成果是校企深度合作、協同開展現場精益改善訓練的體現,，同學們通過展示科技小作品,，充分表現了“不說空話，勇于實干”的態(tài)度,，值得肯定,，他還就如何使科技小創(chuàng)新對準并解決市場痛點提出建議。
本次培訓是兩個支部的“主題黨日活動”,，是以“建平臺,、立機制、強團隊,、優(yōu)服務,、樹樣板”為手段，建設服務產教融合工作的黨支部為目標的一次企業(yè)實踐,，帶領教師黨員走進企業(yè),、走入車間，現場學習生產,、管理一線人員持續(xù)以“微創(chuàng)新”促進工藝,、品質、效率精益改善的理念和做法,，從而用以不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)機制,，把“服務好、支撐好地方產業(yè)發(fā)展”做實做細做強,，助力學校真正培養(yǎng)更多具備工匠精神與堅持“微創(chuàng)新”精益改善行動的高技能人才,。（撰寫：陳玲、馬智華,，初審：李友余,，終審：謝禮炮）
