“黨員到我們宿舍，我感覺這種上門服務(wù)好方便，啥事情都立即能有回應(yīng),，就業(yè)導(dǎo)師還來宿舍給我們分析職業(yè)專業(yè)行業(yè),，現(xiàn)在我們舍友常掛嘴上的就是有事就找黨員?！彪娮优c通信學(xué)院黨總支本學(xué)期啟動(dòng)黨員隊(duì)伍進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)工作,，打造三支黨員導(dǎo)師隊(duì)伍，構(gòu)建“黨員聯(lián)系宿舍”工作機(jī)制,，于5月至今持續(xù)開展“黨員聯(lián)系宿舍”系列活動(dòng),。專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師、思政導(dǎo)師,、朋輩導(dǎo)師三支黨員導(dǎo)師隊(duì)伍進(jìn)駐學(xué)生社區(qū),，深入學(xué)生生活陣地，知學(xué)生所想,，解學(xué)生之難,。
上圖：黨員教師“對(duì)口指導(dǎo)”推進(jìn)預(yù)就業(yè)工作會(huì)議，黨總支書記占亞劍部署工作
上圖：專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師,、黨總支紀(jì)檢委員邱文華老師與聯(lián)系宿舍座談
上圖 專業(yè)導(dǎo)師,、教工黨支部書記張嚴(yán)林走進(jìn)聯(lián)系宿舍開展職業(yè)探索微沙龍
學(xué)院教工黨支部全體教工黨員成為專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師進(jìn)入學(xué)生社區(qū)，對(duì)接聯(lián)系宿舍開展師生談心談話,、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃教育和專業(yè)教育。他們走進(jìn)學(xué)生宿舍開展宿舍座談會(huì),、微沙龍,，關(guān)切學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí),，開展專業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)微課、科技制作迷你課等活動(dòng),。6月,，學(xué)院黨總支召開黨員教師“對(duì)口指導(dǎo)”推進(jìn)預(yù)就業(yè)工作會(huì)議，黨總支書記占亞劍動(dòng)員全體專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師組成就業(yè)導(dǎo)師團(tuán)并部署工作,。就業(yè)導(dǎo)師團(tuán)深入聯(lián)系宿舍,，開展以“職業(yè)探索、求職賦能”為主題的就業(yè)對(duì)口指導(dǎo)活動(dòng),，給學(xué)生闡析專業(yè),、行業(yè)、人才需求和就業(yè)形勢(shì),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),，清晰定位，提升自信,，為校企共育人才培養(yǎng)做好心理建設(shè)和適應(yīng)準(zhǔn)備,。
上圖 思政導(dǎo)師專職輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生宿舍開展思想引領(lǐng)微課堂
學(xué)院學(xué)工辦全體專職輔導(dǎo)員既成為思政導(dǎo)師進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)，也是宿舍管理責(zé)任田的守護(hù)者,。思政導(dǎo)師完成責(zé)任田宿舍日常管理外,，還深入聯(lián)系宿舍，與學(xué)生聊生活,、談夢(mèng)想,，析青春之迷惘、化人際之矛盾,；開展思想引領(lǐng)微課活動(dòng),，既引導(dǎo)觀察世界，也宣講安全防護(hù),；既有主題教育學(xué)習(xí),，也解小我之困頓。
上圖 朋輩導(dǎo)師進(jìn)宿舍
學(xué)生黨支部學(xué)生黨員成為朋輩導(dǎo)師進(jìn)駐學(xué)生社區(qū),，巡走串門聯(lián)系宿舍,，談心暢聊、安全檢查,、排查隱患,、收集和反饋意見等；積極協(xié)同思政導(dǎo)師做好學(xué)業(yè)幫扶,、安全教育,、特別關(guān)注對(duì)象關(guān)心工作，協(xié)助解決宿舍矛盾和人際糾紛,；深入宿舍,，既協(xié)助宣講黨的理論政策,，也進(jìn)行反詐防騙、高溫防暑,、用電安全等提醒,。
育人在心，關(guān)懷入舍,。學(xué)院黨員隊(duì)伍進(jìn)駐宿舍開展“黨員聯(lián)系宿舍”活動(dòng),，既有利于增強(qiáng)黨群、師生和生生之間的聯(lián)系,，加強(qiáng)黨員在學(xué)生成長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用，也夯實(shí)“一站式”大學(xué)生社區(qū)之功能型黨支部建設(shè)基礎(chǔ),，助推構(gòu)建服務(wù)育人工作新格局,。（初審：林彩燕 終審：占亞劍）
