為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,，切實增強設計學院黨組織政治功能和組織功能,，根據(jù)《中共廣東機電職業(yè)技術學院委員會深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神工作方案》，設計學院黨總支于3月16日召開黨的二十大精神集中學習活動,，通過資料研讀,、心得交流,、學習黨課、集體誦讀等方式,，讓全體黨員深化理論學習,、凝聚思想共識。
活動一：全體黨員開展學習黨的二十大相關文件,，分享學習心得
在開展了學習黨的二十大精神后,，黨員們紛紛表示，要將立德樹人作為根本任務,，賡續(xù)初心擔使命,，暢通學生的職業(yè)發(fā)展通道，進一步增強職業(yè)教育認可度和吸引力,。在教學工作中,，繼續(xù)堅持不斷探索,、守正創(chuàng)新，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供強有力的人才和技能支撐,。
活動二：設計學院黨總支書記陳維國為全體黨員講黨課
設計學院黨總支在3棟206召開以“學習宣傳貫徹黨的二十大精神，促進設計學院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”為主題的學習講座,。陳維國圍繞以下三個方面內(nèi)容展開：一,，講解“中國式現(xiàn)代化”的新概念。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,、全體人民共同富裕的現(xiàn)代化,、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化以及走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化,。二,、講述職業(yè)教育發(fā)展目標。借助黨的二十大報告中“職普融通”“產(chǎn)教融合”“科教融匯”三個關鍵詞,，結合2022年5月出臺的《中華人民共和國職業(yè)教育法》,，2022年12月兩辦《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，陳維國向大家講述了現(xiàn)階段職業(yè)教育發(fā)展的目標,；三,、提出教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑。未來,，設計學院可以朝著提升職業(yè)學校關鍵辦學能力,、加強“雙師型”教師隊伍建設、拓闊學生成長成材通道等方向助推設計學院教育事業(yè),。
最后,，陳維國希望全體師生牢記“躺平不可取、躺贏不可能,，奮斗正當時”,，在當下應該拼搏的年紀，踔厲奮發(fā),，篤行不怠,，爭做新時代有為青年。
活動三：全體黨員集體誦讀黨的二十大報告節(jié)選,，讓理論入腦入心
下午,，設計學院教師黨員在2棟小廣場集中誦讀了黨的二十大報告（節(jié)選）內(nèi)容，內(nèi)容闡述了教育,、科技,、人才的三者關系，深刻體現(xiàn)了黨和國家賦予了科教興國戰(zhàn)略新的時代內(nèi)涵。設計學院將會時刻堅持“科技是第一生產(chǎn)力”“人才是第一資源”“創(chuàng)新是第一動力”,，按照黨的二十大報告“聚天下英才而用之”的要求,，堅持面向?qū)嵺`、強化能力,；堅持校企合作,、產(chǎn)教融合，打造“創(chuàng)新高地”,，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢,。（初審：謝志賢；終審：陳維國）
