各位老師：
2019年廣東職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作已經(jīng)開始，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、獎(jiǎng)勵(lì)范圍
（一）我省經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的職業(yè)院校（不含技工學(xué)校）、開展普通和成人高等專科教育的本科高校,、成人高校、社區(qū)教育和老年教育機(jī)構(gòu)及其從事教學(xué)工作的教師,、教學(xué)輔助人員,、教學(xué)管理人員和其他學(xué)術(shù)團(tuán)體、社會(huì)組織或個(gè)人,，在我省職業(yè)教育（含中等職業(yè)教育,、高等職業(yè)教育、社區(qū)教育和老年教育,，下同）教書育人,、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè),、教學(xué)管理等方面取得的教學(xué)成果,，均可依規(guī)申請職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。
（二）同等條件下,，對區(qū)域合作,、多校合作、校企合作或其他多單位聯(lián)合完成的,、具有較大受益面和突出推廣應(yīng)用價(jià)值的教學(xué)成果優(yōu)先考慮,。
二、申報(bào)主體
（一）申報(bào)主體包括單位和個(gè)人,。
（二）個(gè)人申報(bào)教學(xué)成果的,，應(yīng)當(dāng)主持并直接參與成果的方案設(shè)計(jì)、論證,、研究和實(shí)踐過程,，并做出主要貢獻(xiàn)，取得實(shí)際效果,。
（三）單位申報(bào)教學(xué)成果的,，該成果體現(xiàn)單位意志,，由單位派人主持方案設(shè)計(jì)、論證,、研究和實(shí)踐過程,，并以單位為主提供物質(zhì)技術(shù)條件保障。
三,、評選名額
（一）2019年職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)遴選225項(xiàng),，其中特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)分別為5項(xiàng),、100項(xiàng)、120項(xiàng),。
（二）職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)統(tǒng)一受理,，按限額推薦和評審排序。
高等職業(yè)教育類主要根據(jù)各學(xué)校的專任教師數(shù),、國家教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況等因素確定各學(xué)校推薦名額,。各學(xué)校在規(guī)定的限額范圍內(nèi)，主要從2010年及以后獲得的校級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)項(xiàng)中擇優(yōu)推薦,。我校限額7項(xiàng),。
（三）根據(jù)國家和省有關(guān)支持高層次人才發(fā)展的要求，對已入選國家萬人計(jì)劃和廣東特支計(jì)劃的教學(xué)名師,，以主持人名義申報(bào)教學(xué)成果（限1項(xiàng)）,，不受推薦限額控制。
（四）由不同地區(qū),、不同單位聯(lián)合完成的教學(xué)成果項(xiàng)目,，應(yīng)由第一完成單位提出申請，并由受理單位在限額內(nèi)統(tǒng)一擇優(yōu)推薦,。涵蓋高職,、中職等不同類的教學(xué)成果，根據(jù)主持方（人）,、成果主要內(nèi)容或主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)等,，自行商定參與其中一類成果獎(jiǎng)申報(bào)。
（五）成果屬于個(gè)人且個(gè)人所在單位已分配限額的,，由成果持有人向所在單位申報(bào),，所在單位在限額內(nèi)擇優(yōu)推薦。
四,、成果要求
（一）成果內(nèi)容
職業(yè)教育教學(xué)成果要符合黨和國家的教育方針,、政策，符合《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》規(guī)定的有關(guān)條件,，堅(jiān)持立德樹人,，遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,、職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技術(shù)技能人才成長培養(yǎng)規(guī)律，體現(xiàn)職業(yè)教育類型特點(diǎn)和層次特點(diǎn),，應(yīng)針對目前職業(yè)教育教學(xué)改革與實(shí)踐中存在的問題,，提出有效解決辦法，實(shí)施效果顯著,，具有創(chuàng)新性和應(yīng)用推廣價(jià)值,。主要包括：
1.在轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)公共基礎(chǔ)課教學(xué),，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程改革,，改進(jìn)教學(xué)方法、推進(jìn)信息化教學(xué)等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果,。
2.在組織教學(xué)工作,、推動(dòng)教學(xué)改革及科學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),，改革教學(xué)質(zhì)量評價(jià)模式，完善質(zhì)量保障體系等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果,。
3.在改革人才培養(yǎng)模式,，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,，促進(jìn)教育教學(xué)與行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求相吻合、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果,。
4.在深入貫徹國家和省社區(qū)教育,、老年教育政策，積極探索開展社區(qū)教育,、老年教育的路徑,、方法和政策，研發(fā)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、建立運(yùn)作機(jī)制,、開發(fā)課程教材、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享等方面具有創(chuàng)新性和推廣價(jià)值的成果,。
（二）成果形式
職業(yè)教育省級教學(xué)成果的主要形式為有關(guān)教育教學(xué)研究成果的實(shí)施方案,、研究報(bào)告、教材,、課件（軟件）,、論文,、著作等。
（三）成果質(zhì)量
1.推薦的成果要符合黨和國家的教育方針,、政策,，符合《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等文件規(guī)定的有關(guān)條件。成果應(yīng)經(jīng)過2年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)（特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)應(yīng)經(jīng)過不低于4年的教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)）,。實(shí)踐檢驗(yàn)的起始時(shí)間,，應(yīng)從正式實(shí)施（包括試行）教育教學(xué)方案的時(shí)間開始計(jì)算，不含研討,、論證及制定方案的時(shí)間,。成果為教材（包括電子教材）、著作等出版物的,，從正式出版的時(shí)間開始計(jì)算,。截止時(shí)間為2019年5月31日。
2.特等獎(jiǎng)教學(xué)成果一般應(yīng)在職業(yè)教育教學(xué)理論上有重大創(chuàng)新,，在職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐中取得特別重大突破,，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有突出貢獻(xiàn),，在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平,，在全國產(chǎn)生重大影響。
3.一等獎(jiǎng)教學(xué)成果一般應(yīng)在職業(yè)教育教學(xué)理論上有創(chuàng)新,，對職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐有重大示范作用,，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生重大成效,，在全國或者省內(nèi)產(chǎn)生較大影響,。
4.二等獎(jiǎng)教學(xué)成果一般應(yīng)在職業(yè)教育教學(xué)理論或者實(shí)踐的某一方面有重大突破，在提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量,、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)等方面取得顯著成效,。
5.獲得過國家級和省級教學(xué)成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目不再申報(bào)。
五,、工作程序
（一）組織推薦,。各高等學(xué)校、有關(guān)機(jī)構(gòu)及各地市教育局（以下統(tǒng)稱“推薦單位”）按照推薦限額和評選條件,，通過公開申報(bào),、專家評審的方式擇優(yōu)確定推薦成果。推薦名單應(yīng)分別在校內(nèi)和市內(nèi)進(jìn)行公示,，時(shí)間不少于5個(gè)工作日,。
（二）材料公示。推薦單位應(yīng)在各自門戶網(wǎng)站上建立省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)工作專欄,，將推薦材料及其相應(yīng)的支撐,、印證材料（掃描件）等上網(wǎng),，面向社會(huì)公開。省教育廳將在省教育廳網(wǎng)站公布各推薦單位的工作專欄網(wǎng)址,，公示推薦材料,。公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。
（三）形式審查,。省教育廳對各推薦單位推薦的成果進(jìn)行形式審核,，確定通過形式審核的成果名單。
（四）專家評審,。省教育廳組織專家對通過形式審查的教學(xué)成果開展評審,。根據(jù)評審需要，專家評審采取網(wǎng)絡(luò)評審與集中評審相結(jié)合的方式進(jìn)行,，確定成果建議名單及獎(jiǎng)勵(lì)等次,。
（五）審議公示。在專家評審的基礎(chǔ)上,，省教育廳審議確定擬獎(jiǎng)勵(lì)成果并公示,。公示時(shí)間不少于15個(gè)工作日。
（六）發(fā)文公布,。公示后無異議的,，省教育廳將正式發(fā)文公布2019年職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。
請申報(bào)的老師,，在2019年5月10日前,，將《廣東職業(yè)教育教育成果獎(jiǎng)推薦書》紙質(zhì)版一式兩份送科技產(chǎn)業(yè)處，《廣東職業(yè)教育教育成果獎(jiǎng)推薦書》和《推薦成果排序匯總表》電子版發(fā)送至[email protected],。
紙質(zhì)材料要求雙面打印，裝訂成冊,，總頁數(shù)不得超過100頁（樣書除外）,。
聯(lián)系人：秦老師 電話：61362285
附件：1、推薦成果排序匯總表
2,、廣東職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦書
科技產(chǎn)業(yè)處
2019年3月25日
