各部門：
為全面貫徹黨和國家的教育方針，對接中國制造2025，緊密結(jié)合學校2018年工作思路,，堅持以學校教育改革和發(fā)展中的實際問題研究為導向,，落實課題帶動教科研,、社會服務和文化傳承的特點,，達到90%的教師每年至少一個課題（包括教學研究），逐步過渡到每位教師有項目或至少參與一個項目的發(fā)展目標,。2018年我校教科研項目將圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、城市發(fā)展以及學生工作等方面的需求，鼓勵教職工開展產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究,、民生科技研究,、大學生思想政治教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等專題的項目研究?，F(xiàn)發(fā)布項目申報指南,，歡迎教職工積極申報。
一,、重點資助項目
專題一：高等學校人工智能創(chuàng)新行動
（一）研究內(nèi)容,。
1.人工智能基礎理論研究。在自主學習,、直覺認知和綜合推理等方面取得重要進展,，突破邏輯推導、知識驅(qū)動和從經(jīng)驗中學習等人工智能方法的難點問題,，建立解釋性強,、數(shù)據(jù)依賴靈活、泛化遷移能力強的人工智能理論新模型和方法,，形成從數(shù)據(jù)到知識,、從知識到?jīng)Q策的能力。
2.人工智能核心關(guān)鍵技術(shù)研究,。圍繞知識計算,、跨媒體分析推理、群體智能,、混合增強智能,、自主無人系統(tǒng)等核心技術(shù)攻關(guān)，推進人工智能專用芯片,、軟件和硬件之間的協(xié)同,，形成終端和云端之間協(xié)同的人工智能服務能力。
3.人工智能的技術(shù)體系構(gòu)建,。在類腦智能,、自主智能、混合智能和群體智能等核心技術(shù)取得突破的基礎上,，重點提升跨媒體推理能力,、群智智能分析能力,、混合智能增強能力,、自主運動體執(zhí)行能力,、人機交互能力，促進以算法為核心,、以數(shù)據(jù)和硬件為基礎的穩(wěn)定成熟的人工智能技術(shù)體系的構(gòu)建,。
4.人工智能協(xié)同創(chuàng)新和戰(zhàn)略研究。在人工智能基礎理論,、多元空間安全,、知識服務、互聯(lián)網(wǎng)金融,、減災防災,、社會精細管理、健康保障與疾病防護,、科學化脫貧等方面推進協(xié)同創(chuàng)新,；建設若干高水平人工智能科技智庫，支持開展重大科技戰(zhàn)略與政策研究,，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供理論支撐和戰(zhàn)略指導,，回應社會熱點關(guān)切。
（二）研究目標,。
適應新一代人工智能發(fā)展的高?？萍紕?chuàng)新體系和學科體系的優(yōu)化布局，在新一代人工智能基礎理論和關(guān)鍵技術(shù)研究等方面取得新突破,，人才培養(yǎng)和科學研究的優(yōu)勢進一步提升,，并推動人工智能技術(shù)廣泛應用。
（三）支持強度,。
擬立項1-2項,，項目支持額度1.5萬元/項。
專題二：科學（技術(shù)）研究專題
本專題支持研究人員自主選題開展創(chuàng)新性的科學（技術(shù)）研究,，資助有創(chuàng)新思想的項目申請,，營造寬松學術(shù)環(huán)境，激勵原始創(chuàng)新,、源頭創(chuàng)新,，取得一批原始性創(chuàng)新成果。
支持教職工進行原始性創(chuàng)新,、前沿探索性研究和應用科學研究的自然科學與應用科學領域,，以及研究手段主要以理工科為主的交叉學科。
哲學,、經(jīng)濟學,、法學、教育學、文學,、歷史學,、管理學、軍事學及其他軟科學與社會科學研究等領域不在本專題支持范疇,。
項目支持額度1.5萬元/項
專題三：科研能力提升,、對外技術(shù)服務（軟科學專項）
支持針對廣東機電職業(yè)技術(shù)學院科研能力提升、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院對外技術(shù)服務能力提升,、新型科研機構(gòu)（研發(fā)組織）組織體系與運作模式,、高校科技成果轉(zhuǎn)化機制與實證,、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)政策體系,、建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、產(chǎn)業(yè)升級與勞動力轉(zhuǎn)移,、現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展,、科技與宏觀經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域創(chuàng)新體系,、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新及競爭力,、科技與金融、科技管理與服務等領域開展的各項研究（題目自擬）,。
擬立項1-2項,，項目支持額度0.8萬元/項。
二,、一般資助項目
2018年度校級教科研項目（一般資助項目）,，分為人文社科研究專項、教育教學改革專項（專業(yè)建設與課程教學等領域）,、自然科學研究專項等三大類,，資助經(jīng)費為1千元/項。申報者須按照自己的項目研究內(nèi)容正確選擇申報書,。
三,、黨建專項與學生工作專項
1.黨建專項研究項目
為強化學校黨建與思政工作，持續(xù)深化“兩學一做”教育實踐研究,，重視學?；鶎狱h組織建設、黨的領導和管理體制,、黨委思想政治工作理念和路徑等方面的研究和探索,，2018年校級項目特別增設黨建專項研究。本專項重點支持在黨建,、思政,、學生等工作一線的教職工,，鼓勵學科交叉融合。資助經(jīng)費為1千元/項,。
2.學生工作專項研究
貫徹教育部《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》綱要提出的基本任務,，充分發(fā)揮課程、科研,、實踐、文化,、網(wǎng)絡,、心理、管理,、服務,、資助、組織等方面工作的育人功能,，切實構(gòu)建“十大”育人體系,。本批次“學生工作（思想政治教育研究領域）”專項研究將重點圍繞2018年校學生工作要點提出的第二課堂素質(zhì)拓展12類活動（主題教育、黨團組織,、文化藝術(shù),、日常管理、困難幫扶,、技能競賽,、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育,、社會實踐,、志愿服務、學生社團,、健康教育）等內(nèi)容（具體項目名稱可以自擬）,；從事學生工作的教職工（含學工處、校團委,、心理中心,、二級學院的黨總支書記、專職輔導員和班主任,、學生社團指導老師等）優(yōu)先,。資助經(jīng)費為1千元/項。
四,、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項研究
探索以創(chuàng)新驅(qū)動創(chuàng)業(yè)的有效途徑,，推動學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的深度融合，聚力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，聚焦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),，提升學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的整體水平。資助經(jīng)費為1千元/項。
五,、學校招標課題
招標課題由學校及二級學院/部門提出,，立項數(shù)量和資助強度均由校長辦公會議討論確定。
六,、驗收要求
（一）對重點資助項目專題一～二,，結(jié)題時須滿足以下第1項或者同時滿足第2、3,、4,、5項。
1.項目經(jīng)校級立項后再次獲得白云區(qū),、廣州市,、廣東省等職能部門下達的縱向項目立項（我校為主持申報單位）。
2.申報發(fā)明專利（有受理回執(zhí)）1項或獲得實用新型專利2項以上,。
3.研發(fā)出新產(chǎn)品,、新工藝、新裝置或計算機軟件,，并能證明有市場推廣潛力,，到帳橫向經(jīng)費不少于6萬元。到帳經(jīng)費將縱向及橫向經(jīng)費累計計算,，其中縱向項目在《廣東機電職業(yè)技術(shù)學院教科研工作量計算辦法》中認定的市級以上教科研項目（不含各類教學改革項目,、各類學會（協(xié)會）項目、各類人才培養(yǎng)類項目,，如優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃,，高層次人才資助或引進項目等）范圍內(nèi)的，到帳經(jīng)費按3倍橫向經(jīng)費計算,。
4.以本項目的研究成果指導學生參與廣東省,、國家技能大賽（需提交教務處開具的證明材料），或以本項目的研究成果在學院開設專業(yè)指導課（需提交教務處開具的證明材料）,，或研發(fā)出新裝置（含計算機軟件）,，能滿足學校實訓要求（須由學校學術(shù)委員會鑒定）。
5.在二級學院作學術(shù)講座至少兩次（需提證明材料）,。
（二）對重點資助項目專題三（軟科學）,，結(jié)題時須滿足以下第1或者第2、3項,。
1.項目經(jīng)校級立項后再次獲得白云區(qū),、廣州市、廣東省等職能部門下達的縱向項目立項（我校為主持申報單位）,；
2.到帳橫向經(jīng)費不少于3萬元,。到帳經(jīng)費將縱向及橫向經(jīng)費累計計算,，其中縱向項目在《廣東機電職業(yè)技術(shù)學院教科研工作量計算辦法》中認定的市級以上教科研項目（不含各類教學改革項目、各類學會（協(xié)會）項目,、各類人才培養(yǎng)類項目,，如優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃，高層次人才資助或引進項目等）范圍內(nèi)的,，到帳經(jīng)費按3倍橫向經(jīng)費計算,。
3.在二級學院作學術(shù)講座至少兩次（需提交證明材料）。
（三）對一般資助項目（含各專項）,，結(jié)題時須滿足以下條件,。
公開發(fā)表或在本校學報（不收版面費且提供稿費）上發(fā)表論文1篇及以上，論文必須標注“2018年廣東機電職業(yè)技術(shù)學院校級教科研項目”字樣和項目編號,，并完成結(jié)題驗收書和總結(jié)報告。
（四）學校招標課題的驗收要求以校長辦公會決議為準,。
（五）校級項目驗收成果不與校級團隊,、專家工作室等驗收成果重復核驗。
七,、申報注意事項
1.項目申請人及研究團隊必須具備良好的思想政治素質(zhì),，遵守學術(shù)誠信，遵守學術(shù)規(guī)范和學術(shù)道德,。
2.經(jīng)費資助項目的每一專題立項數(shù)僅供參考,，根據(jù)申報情況可能調(diào)整。原則是擇優(yōu)立項,、寧缺毋濫,。
3.校級教科研項目以鼓勵中青年教師積極開展科研工作為主要目的，凡正式教職員工（含全職外聘人員）均可申報,，積極鼓勵初級職稱的青年老師申報,；同等情況下，50歲以內(nèi)中青年一線教學與科研骨干申報的項目優(yōu)先立項,。
4.有在研校級項目尚未結(jié)題的負責人不能申報,；被中止項目研究、撤項的項目負責人,，自撤項之日起未滿三年,，不能申報；
5.已獲各級資助立項的課題不允許重復申報,。
6.每人申報1個項目,，每項目只寫一名負責人，項目組成員（含主持人）不超過5名,，項目組成員只能同時參加2個項目的申報,。
八,、經(jīng)費支持方式
1.重點項目、招標項目：采取前期資助方式,，分期撥付,。支持經(jīng)費采取一次性論證，分兩期撥付方式,。項目立項后撥付第一期經(jīng)費(項目支持經(jīng)費總額的50%),，經(jīng)中期檢查完成階段目標任務后，撥付第二期經(jīng)費(項目支持經(jīng)費總額的50%),。對于經(jīng)中期檢查未能完成階段目標任務的項目,，停止續(xù)撥經(jīng)費并按項目終止處理。
2.一般項目（含各專項）：采取前期資助方式,，一次性撥付,。
九、項目實施期限
1.校級重點項目實施期限為2年（所有項目必須在2020年7月1日前完成結(jié)題驗收）,；
2.校級一般項目（含各專項）實施期限為1年（所有項目必須在2019年7月1日前完成結(jié)題驗收）,。
3.校級招標項目實施期限待定。
十,、申報材料要求與申報截止時間
申報書同時須提交打印件和電子檔,。申報材料裝訂成冊，一式三份,；申報材料電子檔須發(fā)送至[email protected].科技產(chǎn)業(yè)處將進行形式審核,，申報材料缺交者，即視為審核不合格,，不進入專家評審環(huán)節(jié),。
申報截止時間：2018年5月30日下午5：10。
十一,、主要評審方式及重點評審內(nèi)容
全部項目采用均采用專家評審的形式,。評審重點見附件。
十二,、項目的中期檢查與驗收
科技產(chǎn)業(yè)處將按照合同內(nèi)容對立項項目進行中期檢查和結(jié)題驗收,，如項目中期檢查、結(jié)題驗收不過關(guān),，或者主持人中途申請中止研究的,，科技產(chǎn)業(yè)處將收回項目經(jīng)費，項目負責人3年內(nèi)不得參與申報校級項目,。
十三,、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張鵬、秦志強,；聯(lián)系電話：61362285,。
科技產(chǎn)業(yè)處
2018年4月27日
附件1：2018年校級重點項目申報書
附件2：2018年校級招標項目申報書（待定）
附件3：2018年自然科學研究項目申報表（一般項目）
附件4：2018年人文社會科學研究項目申報表（一般項目）
附件5：2018年教育教學改革研究項目申請表（一般項目）
附件6：2018年黨建與學生工作研究項目申請表（一般項目）
附件7：2018年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究項目申請表（一般項目）
附件8：2018年校級項目專家評審表（重點,、招標項目）
附件9：2018年校級項目專家評審表（一般項目）
附件10：2018年校級教科研項目匯總表
附件11：教育部關(guān)于印發(fā)《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》的通知
