為深化思想政治理論課改革創(chuàng)新,，推動校際協(xié)同發(fā)展，4月24日,，廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長楊定明,、副院長湯玉華及教師代表姚永泳、于秀麗,、楊花丙一行赴河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展思政課教學(xué)改革專題交流活動,。雙方圍繞思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新、“大思政”育人模式及校院共建經(jīng)驗等展開深入研討,，并赴紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),，共謀思政育人新路徑。
?座談交流：互鑒共享促提升?
活動伊始,，河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員,、組織人事處處長黃建華，馬克思主義學(xué)院黨支部書記劉宇攜學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人,、教研室主任熱情接待了馬院一行,。座談會上，雙方聚焦“思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新實踐”主題展開交流,。劉宇重點介紹了本院在思政課教學(xué)改革中的實踐經(jīng)驗,，包括“理論+實踐”雙輪驅(qū)動的教學(xué)模式，項目化教學(xué)實踐以及依托數(shù)字化資源打造的“沉浸式”課堂等創(chuàng)新舉措,。黃建華從“大思政”育人格局構(gòu)建角度,，分享了該校立足本土文化資源、創(chuàng)新教學(xué)方法的思路和經(jīng)驗,，梳理當(dāng)?shù)匚幕Y源,，將當(dāng)?shù)丶t色文化,、先秦文化、陽明文化和生態(tài)文化等融入課程,，打造“行走的思政課”,。
交流現(xiàn)場
?院系共建：協(xié)同發(fā)展謀新篇?
交流中，楊定明詳細(xì)介紹了本院在學(xué)科建設(shè),、師資培養(yǎng)及特色品牌打造方面的成果,，重點分享了“大思政課”教學(xué)模式改革、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),、思政教育與社會服務(wù)等項目的運行機制,，形成思政教育沉浸式體驗館，推動思政小課堂與第二,、三課堂深度融合,，服務(wù)“百千萬工程”建設(shè)的社會服務(wù)項目，為跨校合作提供了新思路,。湯玉華就思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新形式與內(nèi)容等工作進行深入交流,，就如何破解思政課實踐教學(xué)資源整合難題、提升學(xué)生參與度等問題展開探討,。雙方一致認(rèn)為,，加強校際資源共享、共建實踐教學(xué)平臺是未來深化合作的方向,，并初步就聯(lián)合開展區(qū)域“大思政課”建設(shè),、教學(xué)案例開發(fā)等達(dá)成意向。
?紅色尋訪：賡續(xù)初心踐使命?
活動尾聲,，兩院教師共同前往愛國主義教育基地——阮嘯仙故居參觀學(xué)習(xí),。通過珍貴的歷史文物與影像資料，教師們深入了解這位中共早期革命家的生平事跡,，深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心使命,。大家表示，此次紅色教育實踐為思政課教學(xué)提供了鮮活素材,，未來將進一步挖掘本土紅色資源,，將其轉(zhuǎn)化為生動的育人教材。?
此次交流活動通過經(jīng)驗互鑒,、資源共享,，為兩院思政課改革創(chuàng)新注入了新動能。雙方表示,，將以此為契機,，持續(xù)深化教學(xué)科研,、師資培訓(xùn)等領(lǐng)域的協(xié)同合作,，共同探索新時代思政課“提質(zhì)增效”的有效路徑,，助力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。（初審：張金城,、鄭智華,，復(fù)審：湯玉華，終審：楊定明）
在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院合影
