10月18日下午，我校舉辦第3期“一院一品”科教融匯育人宣講會,。宣講會由科技部主辦，設(shè)計學(xué)院,、物流學(xué)院協(xié)辦,，科技部部長,、省決策咨詢基地“科教融匯高質(zhì)量發(fā)展研究中心”副主任胡年，物流學(xué)院書記鐘巧蘭,、院長郭秀穎,，設(shè)計學(xué)院書記陳維國、院長蔡曉紅等出席宣講會,，設(shè)計學(xué)院和物流學(xué)院全體教師、科技部相關(guān)人員共100余人參加,。
物流學(xué)院劉文宇博士作為《青少年眼健康領(lǐng)航者：多方協(xié)同共建技術(shù)服務(wù)平臺》團隊的主研人員,，分享了團隊科教融匯育人經(jīng)驗。團隊與中山大學(xué)眼科醫(yī)院,、省眼健康協(xié)會,、省亮眼科技發(fā)展有限公司等共建亮眼工程協(xié)同服務(wù)平臺，開發(fā)《創(chuàng)業(yè)企業(yè)運營管理》等教材,，讓學(xué)生了解掌握最新的人工智能技術(shù)及眼科知識,；設(shè)置學(xué)生科研助理崗，吸納學(xué)生參與研發(fā)亮眼智能眼視力篩查建檔系統(tǒng),、視覺健康管理大數(shù)據(jù)平臺,，培養(yǎng)學(xué)生眼健康管理、大數(shù)據(jù)分析等科學(xué)素養(yǎng),；通過“眼健康科普+競賽教學(xué)實戰(zhàn)”,，全方位鍛煉學(xué)生的科研思維、科研方法和科研能力,。
接著,，劉文宇博士作為2023年校級科教融匯科研專項主持人，進(jìn)行了《科教融匯視域下“雙高”職業(yè)院校創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)路徑研究》項目宣講,。團隊將校企生產(chǎn)工藝與技術(shù)技能創(chuàng)新元素融入人才培養(yǎng)過程中,，開發(fā)了《短視頻營銷推廣實訓(xùn)》教學(xué)設(shè)計、任務(wù)書等教學(xué)資源,，搭建聚盈汽服門店數(shù)字化管理平臺和升譜達(dá)音頻數(shù)字化管理平臺,，并吸納學(xué)生擔(dān)任聚盈科技項目、升譜達(dá)創(chuàng)業(yè)項目的科普助理,，參與汽服門店運營管理,、音頻平臺運維管理，全面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維與方法,。
設(shè)計學(xué)院副院長謝志賢分享了《基于民宿設(shè)計項目科教融匯育人實踐》典型案例,。團隊通過引入民宿設(shè)計方法邏輯等,，開發(fā)了《民宿設(shè)計》項目任務(wù)書等系列教學(xué)資源。同時,，編寫《民宿設(shè)計研究與實踐項目》的學(xué)生科研助理崗位說明書,，吸納學(xué)生參與《康養(yǎng)民宿設(shè)計》橫向項目，繪制民宿設(shè)計部分圖紙,，培養(yǎng)學(xué)生成為新時代的民宿設(shè)計創(chuàng)新型拔尖技術(shù)技能人才,。
胡年對三個團隊打造“一院一品”典型案例給予了充分肯定。他表示,，全體教師要按照學(xué)校繪出的“三個轉(zhuǎn)化”科教融匯“路線圖”,，始終在教育教學(xué)活動中以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為己任，把先進(jìn)的科學(xué),、技術(shù),、知識等科教資源運用于育人過程。
近年來,，學(xué)校積極貫徹落實黨的二十大報告提出的“科教融匯”要求,，持續(xù)探索科教融匯實施路徑，依托廣東省決策咨詢基地“廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院科教融匯高質(zhì)量發(fā)展研究中心”和廣東省普通高校創(chuàng)新團隊“職業(yè)教育科教融匯高質(zhì)量發(fā)展研究創(chuàng)新團隊”,，形成10個“一院一品”科教融匯育人典型案例,，并設(shè)立8個科教融匯教改專項，變“科研之花”為“育人之果”,。目前,，學(xué)校已初步繪出了職業(yè)教育科教融匯培養(yǎng)高技能人才、現(xiàn)場工程師,、大國工匠的新體系,、新方法、新模式的“路線圖”,，產(chǎn)出活頁教材,、實訓(xùn)指導(dǎo)書、課程標(biāo)準(zhǔn),、虛擬仿真軟件等一大批彰顯學(xué)校特色的高質(zhì)量科教融匯成果,。（初審：張鵬；復(fù)審：王廣海,；終審：胡年）
