為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神,，加強(qiáng)新入職輔導(dǎo)員的履職能力和職業(yè)素養(yǎng),，推動輔導(dǎo)員向?qū)I(yè)化職業(yè)化發(fā)展,，全面提升大學(xué)生思想政治工作水平，10月14日上午,，我校于北校區(qū)行政樓207會議室舉辦2024年新入職輔導(dǎo)員系列培訓(xùn),，內(nèi)容豐富、涵蓋廣泛,，精準(zhǔn)對接輔導(dǎo)員工作需求,，提升了輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
本次培訓(xùn)邀請心理健康教育部心理咨詢科科長戴雯菲,、學(xué)生工作部學(xué)生資助服務(wù)中心主任辛苗為2023年入職輔導(dǎo)員和2024年新入職輔導(dǎo)員作專題分享,。培訓(xùn)會由學(xué)生工作部學(xué)生教育管理科科長張椿育主持。
▲ 新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)會現(xiàn)場
在專題分享環(huán)節(jié),，戴雯菲以《心理問題及危機(jī)的識別,、干預(yù)和轉(zhuǎn)介》為題，通過個案分析幫助輔導(dǎo)員了解心理危機(jī)發(fā)生的原因,、學(xué)生壓力產(chǎn)生的特點(diǎn),、心理問題的表現(xiàn)形式、心理危機(jī)評估和危機(jī)處理的基本知識,，進(jìn)一步提升了輔導(dǎo)員從事心理健康教育和危機(jī)干預(yù)工作的能力,。
▲ 戴雯菲作專題分享
辛苗作主題為《學(xué)政策 講政策 做資助政策的傳播者》的分享，圍繞國家獎助學(xué)金評選,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定,、大學(xué)生入伍服義務(wù)兵役國家資助等方面工作進(jìn)行政策解讀。她強(qiáng)調(diào)學(xué)生資助工作關(guān)系學(xué)生的切身利益，在工作過程中要堅(jiān)持公平,、公正,、公開的原則，做到精準(zhǔn)資助,，同時注意資助和育人相結(jié)合,，推動“保障型資助”向“發(fā)展型資助”轉(zhuǎn)型，努力促進(jìn)學(xué)生全面成長,。
新入職輔導(dǎo)員就工作中遇到的具體問題和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)問題進(jìn)行了討論交流,，確保做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)學(xué)生工作。
▲ 辛苗作專題分享
新入職輔導(dǎo)員系列培訓(xùn)是學(xué)校加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)體系中的重要一環(huán),，是新入職輔導(dǎo)員的必修課,。本次培訓(xùn)有效強(qiáng)化了輔導(dǎo)員的使命擔(dān)當(dāng)，幫助新入職輔導(dǎo)員把握工作要點(diǎn),、理清工作思路,、找準(zhǔn)工作節(jié)奏，扣好輔導(dǎo)員職業(yè)生涯的“第一?？圩印?。參訓(xùn)輔導(dǎo)員表示深受啟發(fā)、獲益良多,，將盡快轉(zhuǎn)變角色,，把培訓(xùn)中的所學(xué)所思有效融入日后的學(xué)生工作之中，努力為學(xué)校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才作出積極貢獻(xiàn),。（初審：馮清云,；終審：鄭廣峰）
參訓(xùn)輔導(dǎo)員心得體會
參加完本次培訓(xùn)會后，我深受啟發(fā),，我意識到面對學(xué)生的心理問題要以耐心,、關(guān)愛和尊重的態(tài)度去對待每一個學(xué)生，讓他們感受到自己是被理解和接納的,。同時,，要用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方式去回應(yīng)學(xué)生，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持,。通過這次培訓(xùn),，我對如何更好地理解和幫助有心理問題的學(xué)生有了更深刻的認(rèn)識，也對學(xué)生何時參軍入伍,、退伍復(fù)學(xué)的學(xué)生如何辦理退學(xué)費(fèi)和資助等班主任工作有了更清晰的思路,。
——先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院 劉劍濤
今天上午參加了新入職輔導(dǎo)員關(guān)于心理危機(jī)和資助的培訓(xùn)后，我深感輔導(dǎo)員工作責(zé)任重大,，使命光榮,。作為輔導(dǎo)員,，我們是學(xué)生成長道路上的重要引路人，必須具備敏銳的洞察力,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理危機(jī)信號,。資助培訓(xùn)讓我對學(xué)生資助工作有了更深入的了解。資助工作關(guān)系到學(xué)生的切身利益和成長發(fā)展,。在培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了國家的各項(xiàng)資助政策，確保每一位符合條件的學(xué)生都能得到應(yīng)有的資助,。
通過此次培訓(xùn),，我對輔導(dǎo)員工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。在今后的工作中,，將努力用心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，用愛去傳遞溫暖與希望。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，努力成為學(xué)生的良師益友和人生導(dǎo)師
——先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院 陳高峰
對待心理健康工作最重要的一步是學(xué)會共情,，要把疾病和人區(qū)分開來，幫助學(xué)生擺正心理咨詢和心理輔導(dǎo)的觀念,，鼓勵其就醫(yī),，家校協(xié)同，多方聯(lián)動,，共同識別,、化解和轉(zhuǎn)介心理危機(jī)等,。
對待資助工作,，要做到格外細(xì)致和認(rèn)真，留心觀察學(xué)生的日常生活,，從日常生活中幫助學(xué)生解決生活和經(jīng)濟(jì)困難,。
——先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院 張彩怡
資助政策是對困難學(xué)生的有力支持，作為班主任,，要確保有需要的學(xué)生及時申請,。同時，班主任也要認(rèn)真了解政策,，精準(zhǔn)識別受助學(xué)生,，做好引導(dǎo)與教育，讓助學(xué)金真正助力學(xué)生成長,，不負(fù)這份溫暖的關(guān)懷,。
——先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院 周妃四
今天這場輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程讓我收獲頗豐。在心理健康培訓(xùn)專題課上,，戴老師以通俗易懂的語句,，闡釋了學(xué)生心理危機(jī)的特征與識別方法，且輔以實(shí)際案例使課堂印象更為深刻。作為一名非心理專業(yè)的輔導(dǎo)員,，我不僅逐漸知曉了一些心理健康專業(yè)名稱,，還學(xué)到了做好心理工作的方式方法。我期望在未來的工作中,，能夠正確掌握這些方法,，真正成為學(xué)生的知心人和引路人。在資助政策和征兵政策培訓(xùn)專題課上,，辛老師詳細(xì)講解了當(dāng)前學(xué)校既有的學(xué)生資助方式,、征兵事宜以及政策的前沿動態(tài)。從中,，我深切體會到國家和學(xué)校對學(xué)生的親切關(guān)懷,，也了解了學(xué)生獲取資助的渠道。通過此次培訓(xùn),，我更加深刻地認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作的重要性,。
在今后的工作中，我將更加用心用情地做好學(xué)生工作,，特別是關(guān)乎學(xué)生利益的事情,，要進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)。我相信,，只要秉持著對學(xué)生的關(guān)愛與責(zé)任,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，就一定能在崗位上綻放出更加絢爛的光彩,，為學(xué)生的成長成才貢獻(xiàn)更多的力量,。
——設(shè)計(jì)學(xué)院 謝汶郴
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的輔導(dǎo)員，以往在處理心理異常學(xué)生的工作上總是畏手畏腳：對心理疾病沒有專業(yè)的認(rèn)識,，擔(dān)心自己表達(dá)不當(dāng)刺痛原本就心情沮喪的學(xué)生,，總是無法改變有病恥感家長的刻板印象，但今天戴雯菲老師很好地向我們展示了心理危機(jī)干預(yù)的技巧,，包括如何與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通,、如何最大化聯(lián)動積極因素提供系統(tǒng)的心理支持、如何引導(dǎo)學(xué)生尋求專業(yè)幫助等,。
辛苗老師的分享讓我認(rèn)識到關(guān)愛困難學(xué)生的責(zé)任：獎助貸工作的目的是幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),。在培訓(xùn)中，我深刻體會到關(guān)愛困難學(xué)生的重要性,，我們不僅要為他們提供物質(zhì)上的幫助,，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)和成長發(fā)展。例如,，對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，我們可以通過談心談話,、組織活動等方式，給予他們更多的關(guān)心和支持,，幫助他們樹立自信,，克服困難。
——經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 羅書康
在參加了輔導(dǎo)員培訓(xùn)后,，我深感收獲頗豐,。戴雯菲老師的學(xué)生心理健康工作培訓(xùn)讓我認(rèn)識到心理問題的重要性，心理問題會影響學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和未來,。學(xué)會識別心理問題表現(xiàn)，如行為,、情緒,、成績變化等，要多觀察溝通并提供幫助,。
辛苗老師的學(xué)生獎助貸工作培訓(xùn)使我了解政策流程,，需嚴(yán)格按程序進(jìn)行。今后工作中,，我會將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際,。心理健康方面，關(guān)注學(xué)生心理狀況,，開展教育活動,，加強(qiáng)溝通及時幫助，配合心理輔導(dǎo)中心,。獎助貸工作方面,，嚴(yán)格按政策程序評審，關(guān)愛困難學(xué)生,，宣傳政策,，讓更多的貧困學(xué)生受益。
總之,，作為輔導(dǎo)員深感責(zé)任重大，我將不斷學(xué)習(xí)提高綜合素質(zhì),，為學(xué)生成長發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
——經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 梁遠(yuǎn)志
通過今天參加心理問題及危機(jī)的識別培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到傾聽與共情的重要性,。學(xué)習(xí)專業(yè)技巧,，助力我更好地識別學(xué)生情緒，提供及時支持,。此次培訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我的應(yīng)對能力,，更讓我深感責(zé)任重大,，必須用心用情守護(hù)每位學(xué)生的心理健康。
——電氣技術(shù)學(xué)院 陳木標(biāo)
參加本次培訓(xùn)我深感責(zé)任重大,，在心理工作方面,，深刻認(rèn)識到關(guān)注學(xué)生心理健康的重要性，學(xué)會了如何識別學(xué)生的心理問題并及時給予支持和引導(dǎo),。而資助政策的培訓(xùn),，讓我明白精準(zhǔn)落實(shí)資助政策能為學(xué)生解決實(shí)際困難，助力他們安心學(xué)業(yè),。作為輔導(dǎo)員,，我們要將心理工作與資助政策有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航,，讓他們在關(guān)愛與支持中綻放青春光彩,。
——公共管理學(xué)院 陳福暖
非常感謝學(xué)校提供的寶貴學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，通過這次培訓(xùn),，拓展了我的教育視野,，戴老師呈現(xiàn)的多種學(xué)生案例，讓我感受到學(xué)生心理工作的重任與使命,。不僅在日常工作中做到細(xì)心,、關(guān)心、愛心,，而且對于心理咨詢要注重方式方法,，進(jìn)行合理有愛的溝通。使我明白,，在之后的時間里,，以更加扎實(shí)的態(tài)度開展工作，做學(xué)生堅(jiān)實(shí)的后盾,，做一名有溫度,、有愛的輔導(dǎo)員老師。
——計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)院 楊陽
心理培訓(xùn)專題中,，受益頗多,。課程老師講述了失戀、情感,、雙向情感障礙等心理問題學(xué)生個案,。通過學(xué)習(xí)，讓我了解到有心理問題的學(xué)生可通過自我照顧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方式解決心理問題,。
征兵、資助培訓(xùn)專題,，學(xué)到很多有用內(nèi)容,。資助方面,，了解到家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定是資助項(xiàng)目之根，要細(xì)致工作,，關(guān)注困難同學(xué),，了解勤工助學(xué)崗位及途徑。征兵方面,，要及時為退役士兵辦理資助項(xiàng)目,，一年一補(bǔ)償，細(xì)致通知到位,，防止學(xué)生錯過學(xué)費(fèi)補(bǔ)償,。總之,，此次培訓(xùn)收獲滿滿,，對今后工作有很大幫助。
——物流學(xué)院 范祥威
對于心理危機(jī)識別和干預(yù)的專題,，盡管從學(xué)習(xí)至工作階段已經(jīng)聽過多次類似的講座,，但仍是常聽常新。對心理問題的識別上有了不同的感受,，我們?nèi)菀讓⑿睦韱栴}誤認(rèn)為普通的性格,、行為處事、人際交往問題,，沒有真正發(fā)現(xiàn)其中暴露的心理隱患,；同時也學(xué)會了更多與家長交流的語言藝術(shù)。而對于最新資助政策的了解,，也豐富了我對這個模塊工作的認(rèn)識,，與學(xué)生利益相關(guān)的工作讓我意識到自己需要以更加認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度去對待。
——人工智能學(xué)院 陳文俊
