為貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要論述和對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示批示,，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流學(xué)院以夯實(shí)理想信念為價(jià)值內(nèi)核，以推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)為永恒話題,，以深耕工匠精神為根本動(dòng)力,，引導(dǎo)青年學(xué)生將“思政小課堂”融入“社會(huì)大課堂”，在社會(huì)實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn),，組織“籽籽同心”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月13日前往西藏林芝開(kāi)展為期一周的“送培送教入林芝 雪域天路再續(xù)緣”“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng),。
調(diào)研出真知 協(xié)同促推普
“籽籽同心”實(shí)踐團(tuán)成員以深度訪談的形式,，圍繞國(guó)家通用語(yǔ)言文字使用情況、習(xí)得過(guò)程,、語(yǔ)言態(tài)度,、語(yǔ)言展望等與波密縣古鄉(xiāng)嘎朗村等附近村落村民進(jìn)行交流，對(duì)當(dāng)?shù)孛癖妵?guó)家通用語(yǔ)言文字的使用情況進(jìn)行調(diào)研,。根據(jù)調(diào)研結(jié)果,，實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)“同伴幫扶”“趣味課堂”“云端共學(xué)”等途徑，線上（結(jié)對(duì)幫扶）線下（集中學(xué)習(xí)）聯(lián)動(dòng),，因地制宜地采用情景式,、互動(dòng)式教學(xué)方法，以實(shí)用性和交互性來(lái)激發(fā)村民學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情,，持續(xù)化推動(dòng)當(dāng)?shù)卮迕裨凇罢Z(yǔ)流中學(xué)拼音,，場(chǎng)景中學(xué)句型”，講好新時(shí)代“穗波同心”故事。
“‘籽籽同心’實(shí)踐團(tuán)借助情景演練的形式,，讓我們置身于各種與生產(chǎn)生活相關(guān)的普通話使用場(chǎng)景,。在情境中學(xué)習(xí)普通話,、運(yùn)用普通話,，實(shí)用性、交互性強(qiáng)”,，古鄉(xiāng)嘎朗村駐村干部索郎杰村談到,。“通過(guò)深入的推普調(diào)研,，將所學(xué)知識(shí)解決推普實(shí)際問(wèn)題,，持續(xù)優(yōu)化和完善推普活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，最大化推普成果,，貢獻(xiàn)青春力量”,，實(shí)踐團(tuán)成員李毅銘表示。
雅言傳文明 經(jīng)典潤(rùn)心田
在波密縣團(tuán)委的精心組織下,，實(shí)踐團(tuán)成員前往波密縣完全小學(xué)開(kāi)展了“五個(gè)一”系列傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),，即教導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)生“同唱一首漢語(yǔ)民歌、同背一段經(jīng)典詩(shī)詞,、同講一個(gè)傳統(tǒng)故事,、同玩一個(gè)傳統(tǒng)游戲、同知一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日”,。實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)生動(dòng)活潑的系列活動(dòng),，積極推動(dòng)“語(yǔ)言+文化”深度融合，以美育人,，以文化人,，潛移默化地加深藏族青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值認(rèn)同，在他們心中種下“民族團(tuán)結(jié)”的種子,，推動(dòng)藏族青少年融會(huì)貫通學(xué)漢語(yǔ),，寓教于樂(lè)品傳統(tǒng)，家國(guó)情懷植心間,。
“‘五個(gè)一’系列傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)進(jìn)課堂既激發(fā)了我們學(xué)習(xí)普通話的興趣,，又讓我們感受到中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，希望這樣的活動(dòng)更多一些”,，小學(xué)生次登卓瑪說(shuō)到,。“國(guó)家之魂,，文以化之,，文以鑄之，在少數(shù)民族地區(qū)推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，有利于促進(jìn)漢藏的交流交往交融,，鑄牢中華民族共同體意識(shí)”,，實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師周婷指出。
示范傳經(jīng)寶 朋輩共成長(zhǎng)
實(shí)踐團(tuán)成員中有廣東省職業(yè)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽直播電商賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?，他們秉承“授之以魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，采用“集中交流+個(gè)別輔導(dǎo)”的形式,，聯(lián)合當(dāng)?shù)仉娚虖臉I(yè)青年,、待就業(yè)青年等開(kāi)展深度文旅融合鄉(xiāng)村振興實(shí)踐，在學(xué)中做,，在做中學(xué),，進(jìn)行波密文旅線路設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì),、農(nóng)產(chǎn)品宣介等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),，致力于打造“語(yǔ)言+營(yíng)銷(xiāo)”融合模式，拓寬當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品,、文旅產(chǎn)品線上銷(xiāo)售渠道,，致力于幫助當(dāng)?shù)厍嗄陮⑹謾C(jī)變身為“新農(nóng)具”、直播變成“新農(nóng)活”,，助力林芝培育“高原工匠”,。
實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師張韻軒強(qiáng)調(diào)，“隨著科技的進(jìn)步,，數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)將會(huì)實(shí)現(xiàn)更多的運(yùn)用場(chǎng)景,，在林芝波密推動(dòng)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)從實(shí)時(shí)互動(dòng)到內(nèi)容創(chuàng)意再到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，是‘語(yǔ)言+產(chǎn)業(yè)’模式的有益嘗試”,。待業(yè)青年卓瑪措吉表示,，“授課老師亦師亦友，分享了電商同直播相結(jié)合的方法規(guī)則,，電商直播的操作流程,、運(yùn)營(yíng)技巧、數(shù)據(jù)分析等,，干貨滿滿,、受益匪淺”。
三方齊發(fā)力 激發(fā)新動(dòng)能
為實(shí)現(xiàn)綠色立體化農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收,，助力波密特色產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，校企地圍繞“高校所能、縣域所需,、企業(yè)所求”三方聯(lián)動(dòng),，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興提質(zhì)增效,。實(shí)踐團(tuán)成員聯(lián)合廣州市農(nóng)村科技特派員團(tuán)隊(duì)前往西藏波密高原藏天麻產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司進(jìn)行智慧農(nóng)業(yè)賦能?？萍继嘏蓡T團(tuán)隊(duì)廣東康御智慧農(nóng)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)陳進(jìn)輝博士與藏天麻產(chǎn)業(yè)負(fù)責(zé)人仇全雷博士就藏天麻的生長(zhǎng)條件,、藥用價(jià)值、市場(chǎng)前景等進(jìn)行了深度交流,，積極探索了粵藏藥材立體化科技養(yǎng)殖新技術(shù)和“產(chǎn)業(yè)+文旅”高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式,。此外，團(tuán)隊(duì)還與波密縣商務(wù)局,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局,、藏天麻,、凈康農(nóng)業(yè),、廣藥漢方等企業(yè)代表、種養(yǎng)殖戶代表近20人開(kāi)展了政校企“語(yǔ)言+智慧農(nóng)業(yè)”專(zhuān)題研討會(huì),，大家圍繞“語(yǔ)言和特色產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展”“語(yǔ)言和智慧農(nóng)業(yè)互融互促”等話題進(jìn)行深度交流,，共同致力于將國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推廣與藏區(qū)地方景觀、智慧生態(tài)特色立體農(nóng)業(yè)相融合,，打造鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài),，激發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動(dòng)能。
“智慧農(nóng)業(yè)講座內(nèi)容豐富,、闡釋精準(zhǔn),，既有政策釋疑，又有案例剖析,，對(duì)于波密縣構(gòu)建‘語(yǔ)言+智慧農(nóng)業(yè)’‘語(yǔ)言+文旅推廣’模式意義深刻,、影響深遠(yuǎn)”，波密縣商務(wù)局呂剛強(qiáng)指出,?！皬V州市農(nóng)村科技特派員團(tuán)隊(duì)對(duì)立體智慧農(nóng)業(yè)落地條件進(jìn)行了評(píng)估，并對(duì)自家菌類(lèi)保鮮,、儲(chǔ)存,、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，為破解高原農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值低,、運(yùn)輸難的卡脖子難題提供了新方法,、新思路，非常感謝他們”,，種植戶代表吾金次成提到,。
青春心向黨 家國(guó)在心間
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流學(xué)院黨總支和波密縣古鄉(xiāng)嘎朗村村委開(kāi)展了“七個(gè)一”校地聯(lián)合主題黨日活動(dòng)，即“參加一次主題黨日活動(dòng),、聆聽(tīng)一堂專(zhuān)題黨課,、同過(guò)一次政治生日、舉行一次專(zhuān)題研討、開(kāi)展一次談心談話,、參觀一個(gè)紅色景點(diǎn),、重溫一次入黨誓詞”。物流學(xué)院黨總支副書(shū)記楊未昌與古鄉(xiāng)嘎朗村村支書(shū)次仁索朗簽署了《黨建共建合作協(xié)議》,，并舉行了黨建共建基地授牌儀式,。集知識(shí)性、趣味性和互動(dòng)性為一體的黨建結(jié)對(duì)幫扶系列活動(dòng),，既讓普通話的普及動(dòng)起來(lái),、活起來(lái)、火起來(lái),，又推進(jìn)了黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興,、黨建促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)落實(shí)落細(xì)、見(jiàn)行見(jiàn)效,。
實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師楊未昌指出,，“校地黨建共建是新時(shí)代黨的治藏方略的生動(dòng)實(shí)踐，未來(lái)實(shí)踐團(tuán)還將把共建村‘所需’與學(xué)院‘所能’相結(jié)合,，在理論共學(xué),、調(diào)查研究、校地合作等領(lǐng)域不斷延伸結(jié)對(duì)共建內(nèi)涵”,。古鄉(xiāng)嘎朗村村支書(shū)次仁索朗提到,，“未來(lái)校地雙方將秉承互相協(xié)作、各施所長(zhǎng),、互補(bǔ)所需,、共同發(fā)展的原則，構(gòu)建項(xiàng)目共建,、人才共育,、資源共通、成果共享的工作格局”,。
推普助力鄉(xiāng)村振興,，推普促進(jìn)民族融合。廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“籽籽同心”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)采用“語(yǔ)言+”模式,，開(kāi)展“調(diào)研出真知 協(xié)同促推普”“雅言傳文明 經(jīng)典潤(rùn)心田”“示范傳經(jīng)寶 朋輩共成長(zhǎng)”“三方齊發(fā)力 激發(fā)新動(dòng)能”“青春心向黨 家國(guó)在心間”等系列活動(dòng),，有效提升了林芝地區(qū)群眾使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力，有力促進(jìn)了語(yǔ)言文化與鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展,，密切穗波同心,、漢藏同源，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)夯基固本,。（撰稿：周婷,，初審：楊未昌,，終審：鐘巧蘭）
