為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師職教能力提升，不斷推動(dòng)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,，6月19日至22日,，我校舉辦了2024年“教師職教能力提升”專題研修班，組織各二級學(xué)院專業(yè)帶頭人,、專業(yè)（教研室）主任,、相關(guān)職能部門人員共39人赴武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢華中數(shù)控股份有限公司參觀交流,，深入了解武漢地區(qū)優(yōu)秀“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校在內(nèi)涵建設(shè)、人事管理,、教師發(fā)展,、校企合作、社會服務(wù),、實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)訓(xùn)室）建設(shè)等方面的創(chuàng)新舉措,；深入了解武漢華中數(shù)控股份有限公司作為全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)情況以及教師企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)等情況。
6月21日上午,，學(xué)員們在武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀了軌道交通綜合技術(shù)產(chǎn)教融合實(shí)踐中心,、國家高水平動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)基地、開心農(nóng)場,、勞動(dòng)工坊,、健康成長中心和鐵路文化博物館，在高標(biāo)準(zhǔn)打造的“時(shí)時(shí)可學(xué),，處處能學(xué)”數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下,，感受武鐵職院深厚的文化底蘊(yùn)和緊貼行業(yè)辦專業(yè)的鮮明特色。隨后,，武鐵職院相關(guān)職能部門,、二級學(xué)院負(fù)責(zé)人就社會服務(wù)、人事管理與教師發(fā)展,、校企合作,、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面經(jīng)驗(yàn)作了交流分享,，凸顯武鐵職院“跟著鐵路轉(zhuǎn),，聯(lián)合鐵路辦，幫助鐵路干,，乘勢謀發(fā)展”的特色發(fā)展模式,。
參觀軌道交通綜合技術(shù)產(chǎn)教融合實(shí)踐中心
參觀健康成長中心
參觀國家高水平動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)基地
在武漢鐵路職院座談交流
在武漢鐵路職院合影留念
6月21日下午，學(xué)員們到華中數(shù)控股份有限公司實(shí)地參觀，了解公司的發(fā)展歷程,、公司主營業(yè)務(wù)板塊及產(chǎn)業(yè)配套,，包括數(shù)控系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人及智能產(chǎn)線等,，并前往華中數(shù)控鄂州有限公司參觀五軸生產(chǎn)基地及智能產(chǎn)線裝配基地等,。作為專精特新典型示范企業(yè)，華中數(shù)控的發(fā)展過程是歷史傳承,、信念堅(jiān)持與市場搏擊的血脈交融,，既是產(chǎn)學(xué)研深度融合的成功實(shí)踐，又是校企精準(zhǔn)合作的優(yōu)秀典范,。
參觀華中數(shù)控股份有限公司
參觀華中數(shù)控鄂州有限公司
6月22日上午,，學(xué)員們在武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀了智能航運(yùn)中心（航海模擬器實(shí)訓(xùn)室）、艦船與航海博物館及智能制造中心,。隨后,，武船職院相關(guān)職能部門、二級學(xué)院負(fù)責(zé)人就專業(yè)群建設(shè),、課程建設(shè),、校企合作、科研與社會服務(wù)等方面的情況作了交流分享,。
參觀智能航運(yùn)中心
參觀智能制造中心
在武漢船舶職院合影留念
6月22日下午,，學(xué)員們到武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀交流。武漢職院相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人就產(chǎn)教融合,、專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、人事管理,、教師發(fā)展,、繼續(xù)教育等方面的經(jīng)驗(yàn)作了交流分享。隨后,，學(xué)員們參觀了武漢職院光電與信息工程學(xué)院“光芯屏端網(wǎng)”和智能制造學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心,，深入了解武漢職院開展產(chǎn)教融合協(xié)同育人等工作經(jīng)驗(yàn),。
參觀光電與信息工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心
參觀智能制造學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心
為進(jìn)一步提升和鞏固研修學(xué)習(xí)成效,，此次研修班分成4個(gè)小組，并根據(jù)日程安排了分組研討以及撰寫小組學(xué)習(xí)簡報(bào),。通過研修班學(xué)習(xí),，參訓(xùn)教師學(xué)員們均表示開闊了視野，得到了啟發(fā)：一是產(chǎn)教融合方面,，要緊跟科技進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)調(diào)整的步伐,，通過升級產(chǎn)教融合信息化平臺實(shí)現(xiàn)教育資源與地方產(chǎn)業(yè)的深度融合與共贏模式；二是專業(yè)建設(shè)方面,，要通過創(chuàng)新教學(xué)模式,，創(chuàng)建數(shù)智化的學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵與課程資源建設(shè),；三是社會服務(wù)方面，要通過共同研發(fā),、實(shí)訓(xùn)基地共建等方式強(qiáng)化校企合作,，提升專業(yè)競爭力和社會服務(wù)效能，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,，營造開放合作,、競爭擇優(yōu)的創(chuàng)新生態(tài)。（作者：蔣彬,；初審：朱越,；終審：陳少澤）
