為主動(dòng)適應(yīng)人工智能時(shí)代教育教學(xué)變革的新要求,，圍繞教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，聚焦教師數(shù)字素養(yǎng)提升，引導(dǎo)廣大教師應(yīng)用人工智能推動(dòng)教與學(xué)融合發(fā)展,，5月至6月期間,，我校在北校區(qū)行政樓607會(huì)議室順利舉辦了2024年第1期“教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型教學(xué)能力提升”培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班由教師發(fā)展中心主辦，共有四個(gè)專題培訓(xùn)內(nèi)容,，吸引了來(lái)自全校各專業(yè),、教研室、職能部門超過(guò)120名教師參加學(xué)習(xí),。
此次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)未來(lái)教育研究中心汪曉東博士作為主講嘉賓,。在為期1個(gè)多月的四次培訓(xùn)中，汪博士圍繞“AI制作教學(xué)資源,、AI輔助教學(xué)設(shè)計(jì),、AI強(qiáng)化教學(xué)支持和AI時(shí)代教學(xué)變革”等四個(gè)專題展開教學(xué)。他結(jié)合生動(dòng)的案例和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，讓教師學(xué)員們深刻理解了數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的教育變革,，并掌握了先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。此外,，培訓(xùn)班還設(shè)置了實(shí)踐環(huán)節(jié),，教師學(xué)員們邊學(xué)邊做,、積極提問(wèn)、互動(dòng)交流,，積極將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)與工作實(shí)踐中,，通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作能力,。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，教師學(xué)員們?nèi)〉蔑@著進(jìn)步：一是教學(xué)內(nèi)容與策略得到優(yōu)化，85%的教師已將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐中,，主要表現(xiàn)為教學(xué)方法的改進(jìn)和課程內(nèi)容的優(yōu)化,，有效提升了教學(xué)互動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；二是教研能力得到提升,，應(yīng)用AI工具進(jìn)行教研活動(dòng),，使教研工作更高效、更具創(chuàng)新性,；三是數(shù)字化教學(xué)意識(shí)增強(qiáng),，加深了教師對(duì)數(shù)字化教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，95%的參與者表示愿意參加未來(lái)的類似培訓(xùn),，期待進(jìn)一步利用數(shù)字賦能,，提升教學(xué)能力。（以上數(shù)據(jù)均來(lái)自培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員們填寫的調(diào)查問(wèn)卷）（撰稿：蔣彬,；初審：朱越,；終審：陳少澤）
