我校（汽車學院）與韶關學院（智能工程學院）2019年起開展“4+0”四年制應用型本科人才培養(yǎng),，第二屆車輛工程專業(yè)本科學生今年即將畢業(yè),。4月28日-29日,，汽車學院與智能工程學院共同組織開展車輛工程（本科）2001班就業(yè)輔導、畢業(yè)設計（論文）答辯工作,。
圖1 學院領導,、指導教師與本科班學生合影
為做好就業(yè)工作，指導老師對當前的就業(yè)形勢進行了全面的分析,，詳細介紹了就業(yè)相關政策與規(guī)章制度,，分享了一系列成功就業(yè)的案例，提供了一系列實用的就業(yè)思路,。通過就業(yè)推進會,，學生們不僅對就業(yè)政策與規(guī)章制度有了更深入的了解，也收獲了許多實用的就業(yè)技巧和思路,。指導老師們的專業(yè)指導和熱情幫助,，讓學生們對未來的就業(yè)之路充滿了信心。
圖2 就業(yè)推進會現(xiàn)場
針對2024屆本科生畢業(yè)設計（論文）答辯工作,，指導老師們召集了一次答辯輔導會議,，旨在確保答辯工作的順利進行。會議中，老師們對答辯的基本流程,、常見問題及應對策略進行了詳細的講解和部署,，為學生們提供了精心的指導和幫助。
圖3 答辯輔導會
本次論文評閱,、答辯分4個小組同步進行,，分別由黃偉教授、徐艷民副教授,、袁永超副教授,、夏晶晶副教授擔任組長。指導,、評閱教師本著高度負責的治學態(tài)度,，對畢業(yè)設計（論文）的質量進行嚴格把關，重點對選題意義,、格式規(guī)范,、邏輯構建及論文質量等進行審核，確保學生各方面符合參加答辯要求,。答辯過程中，學生態(tài)度認真,，準備充分,，通過PPT認真展示了自己的研究成果。答辯組評委嚴格要求,，在聽取學生答辯后,，對學生的畢業(yè)設計（論文）給予肯定的同時，就學生論文的格式,、摘要,、內容等方面有針對性的提出問題，并給出修改意見和建議,，同學們表示后續(xù)將進一步完善畢業(yè)設計（論文）,。
圖4 畢業(yè)設計（論文）答辯現(xiàn)場
汽車學院將繼續(xù)加強學生畢業(yè)設計（論文）過程管理，打造優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）作品,，進一步提高高職-本科協(xié)同育人質量,。（撰寫：趙汝準，初審：黃偉,；終審：陳黎明）
