由廣東省教育廳主辦,、廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦,、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院與廣州風(fēng)標教育科技股份有限公司協(xié)辦的2023年國培項目“物聯(lián)網(wǎng)全棧智能應(yīng)用課程實施能力提升培訓(xùn)”,，自7月1日開班以來歷經(jīng)了14天精彩,、緊張而又充實的培訓(xùn)內(nèi)容，7月14日下午培訓(xùn)班順利結(jié)班,。
本次培訓(xùn)項目的特色——依托物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域教育部教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)實踐經(jīng)驗,，由“物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域”教育部首批國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊協(xié)作共同體內(nèi)3所院校+1家教師企業(yè)實踐基地聯(lián)合開展授課。培訓(xùn)項目開班通知在報名平臺一經(jīng)發(fā)布,，得到了省內(nèi)外眾多高職院校的高度關(guān)注,。因報名指標的限制，最終全省20所高職院校40名教師成功報名參加了培訓(xùn),。
培訓(xùn)班全體學(xué)員合影
培訓(xùn)項目結(jié)合職業(yè)教育教學(xué)標準體系,，以物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)核心課程建設(shè)與實施為抓手，圍繞"專業(yè)群"模塊化教學(xué)實踐,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作等維度，通過專家專題講座,、專項實操教學(xué)與實訓(xùn)練習(xí),、企業(yè)調(diào)研以及專業(yè)考證等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)課程綜合實施能力的全面提升,。本次培訓(xùn)項目進程劃分為三大塊，即方法理論教學(xué),、實踐訓(xùn)練教學(xué),、企業(yè)專題參觀交流。
作為課程實施能力理論方法培訓(xùn)環(huán)節(jié),，國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域協(xié)作共同體中廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所院校教學(xué)團隊代表參與了本培訓(xùn)項目核心內(nèi)容的授課。其中,，廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院團隊負責(zé)人黎旺星教授主講“模塊化教學(xué)實施實踐探索”,、張永亮教授主講“專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)實踐方法”、潘必超副教授主講“屏蔽式教學(xué)項目設(shè)計與實施”,、李建波教授主講“物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)入門教學(xué)項目設(shè)計與實施”,、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院徐欣教授主講的“教師教學(xué)團隊模組化管理”、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐亞平教授主講的“產(chǎn)教融合推進與產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實踐經(jīng)驗”,。教師團隊以專題理論講座,、分組討論、項目演練等手段,，讓參訓(xùn)學(xué)員開展沉浸式的模塊化教學(xué)訓(xùn)練,。培訓(xùn)過程中，教師學(xué)員們理論與實踐相結(jié)合,，專業(yè)核心課程教學(xué)項目的設(shè)計與實施能力得到了全面的提升,。（撰稿：潘必超；審核：黎旺星）
