文以載道,，文以化人,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是中國在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。當(dāng)代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展,，而國學(xué)文化也是中國傳統(tǒng)文化的傳承和升華。為深入了解文化血脈,，準(zhǔn)確把握文化土壤,，進(jìn)一步弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化,，四月份以來,，人工智能學(xué)院延續(xù)往年傳統(tǒng)，創(chuàng)新活動形式,，豐富活動內(nèi)容，以舞臺表演,、攤位設(shè)置,、作品收集、校內(nèi)外聯(lián)動等方式,，在全院范圍內(nèi)開展了國學(xué)文化周系列活動,，近千人參與到各項活動中。系列活動對同學(xué)們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓中形成立體感知,，擦亮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨特的精神標(biāo)識有一定的推動作用,。
活動一：“傳國學(xué)之風(fēng),，做儒雅少年”——國學(xué)之風(fēng)表演
為了弘揚(yáng)國學(xué)文化，讓更多非遺文化走進(jìn)人工智能學(xué)院莘莘學(xué)子的視野,，人工智能學(xué)院特邀請學(xué)校共計9個部門,、協(xié)會進(jìn)行一場國學(xué)之風(fēng)表演。黨總支書記蘇國暉在開幕式上指出,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國人的根和魂,，國學(xué)文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的瑰寶,。國學(xué)文化周作為學(xué)院歷年的傳統(tǒng)活動,，蘇書記希望同學(xué)們踴躍參與其中，從而提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng),，增強(qiáng)文化自信,，傳承紅色基因。
常言道“有華人之處,，必有醒獅”,，而開場便是由醒獅協(xié)會帶來的表演，舞臺上,，獅影飛行走步,，縱身交錯，斗得不亦樂乎,，臺下觀眾無不為之鼓掌喝彩,。而緊接其下的歌舞表演，同學(xué)們不僅感受到了古代歌舞的柔美和渲染古風(fēng)的獨特美,，更是在他們的表演中為國學(xué)文化深深沉醉,。之后由茶協(xié)會帶來的茶藝表演，嫻熟的技藝無不令人嘆為觀止,。武英協(xié)會的一場武術(shù)表演,，讓我們感受到力量與美的完美結(jié)合。一首竹笛獨奏帶大家走進(jìn)江南煙雨中,，悠揚(yáng)的笛音如同云縹緲緲,，繚繞在我們的心頭，讓我們沉浸在美妙的音樂之中,。最后是由漢服協(xié)會帶來國風(fēng)漢服走秀,，他們仿佛從壁畫中走出，給予了我們一場華麗的視覺盛宴,。
活動二：“匠心筑粹,，生旦凈丑”——手繪臉譜
臉譜，運(yùn)用不同的色彩和線條構(gòu)成各種圖案,，以象征劇中人物的各種性格和特質(zhì),，例如忠奸善惡等等,。在手繪臉譜DIY活動中，同學(xué)們親自動手,，用畫筆和顏料在白色的臉面上繪制自己喜歡的臉譜,。在這個過程中，同學(xué)們不僅享受了創(chuàng)意涂鴉的樂趣,，也感受了中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力,，進(jìn)一步加深了對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和熱愛。這是一場讓國粹走進(jìn)校園,，讓同學(xué)們走近國粹的文化盛宴,。
活動三：“宋韻留香”——香牌制作
香道，是歷史悠久的中國傳統(tǒng)生活藝術(shù)的升華,，多流行于中國古代貴族士大夫及文人階層,，且香牌香丸制作歷史悠久，古人腰間也常佩戴香囊,、香牌,。同學(xué)們通過選香料，調(diào)香料,，和香泥,，印圖案，制作專屬于自己的香牌,；或是領(lǐng)取香丸,，獨享一份的幽香。這場活動以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨,，讓同學(xué)們了解香道文化,，在動手中體會人生和感悟生活是一種高品位的修行。
活動四：“拓出自然之美”——植物拓印
“草色錘染身上衣,，映紅猶聞彩花香,。”植物拓染是一種源于明清的古老印染技藝,，捶草印花是其中最重要的技藝之一,。同時植物拓印作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，蘊(yùn)含著獨特的文化內(nèi)涵和精神價值,。此次活動中,，同學(xué)們以植物拓印的方式制作自己專屬的小布袋，用大自然的顏色作畫,，又用傳統(tǒng)技藝留住了大自然的顏色。這鍛煉了同學(xué)們的動手能力,，拉近與大自然的距離,，感受自然之美的同時,，也感受中國傳統(tǒng)文化的美。
活動五：“國學(xué)文化轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”——古詩詞傳頌
古詩詞是中華文化之瑰寶,，三千年來我國詩人輩出,，佳作如林，或?qū)懢盎驍⑹?，或豪放或委婉,，無不是作者的精辟之作。這些優(yōu)美的名人佳句,，往往以簡潔明了的詞語表現(xiàn)豐富多彩,、深邃的意境，讓讀者產(chǎn)生無限空間的遐想,。為了鍛煉同學(xué)們對古詩詞的認(rèn)識,，主辦方采用轉(zhuǎn)盤的形式，以更為生動形式讓同學(xué)們在玩中學(xué)習(xí),，快樂學(xué)習(xí),，去了解國學(xué)文化古詩詞的魅力，引導(dǎo)同學(xué)們增強(qiáng)文化自信,，提升文化素養(yǎng),。
活動六：“沁人心脾，閑傾荷露試烹茶”——茶藝
茶是色,、香,、味、形四美俱全之物,，與人們追求真善美,，追求超越的精神相契合。茶藝既符合東方哲學(xué)“清凈,，恬?！钡乃枷耄卜戏鸬廊濉皟?nèi)省修行”的思想,，詮釋了茶文化的內(nèi)涵與精神,。同學(xué)們在茶協(xié)會人員的指導(dǎo)下通過沏茶、賞茶,、聞香,，飲茶、品茶等過程中美心修德,，陶冶自身情操提高個人品性,，感受茶文化帶來的樂趣，又弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)的茶文化。
活動七：“詩情扇意 妙筆生花”——扇面書畫
我國扇文化起源于遠(yuǎn)古時代,，我們的祖先在烈日炎炎的夏日,，隨手獵取植物葉或禽羽，進(jìn)行簡單加工,，用以障日引風(fēng),，故扇子有“障日”之稱，這便是扇子的初源,。而扇面書畫作為我國獨特的藝術(shù)形式,，此次活動便通過制作扇子來展現(xiàn)這項藝術(shù)形式。同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力并通過題字,，涂畫等表現(xiàn)形式,，在扇面上展現(xiàn)各種各樣，獨具個人特色的美,。在這過程中,，同學(xué)們不僅了解和體驗中華傳統(tǒng)扇文化的魅力，而且激發(fā)了對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)造力,，提高了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng),，同時弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)扇文化。
活動八：“橫車縱馬 勝負(fù)你掌”——象棋比賽
中國象棋,，點子如點兵,，在中國有著悠久的歷史，屬于二人對抗性游戲的一種,。人們常說“棋盤如戰(zhàn)場”,，一著不慎滿盤皆輸。在楚河漢界兩側(cè),，棋手們進(jìn)行了一場場實力與臨場應(yīng)變能力的激烈較量,。象棋比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，選手們拼盡全力,，激烈的比賽現(xiàn)場令人嘆為觀止,，選手們的比拼精神令人振奮。
活動九：“國學(xué)講堂入鄉(xiāng)村,，傳統(tǒng)文化潤童心”——國學(xué)文化進(jìn)幼兒園
為弘揚(yáng)國學(xué)文化,，落實習(xí)近平總書記關(guān)于“培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀要從娃娃抓起，從學(xué)校抓起”的重要指示精神,，人工智能學(xué)院于4月26日下午,，走進(jìn)黎家塘幼兒園開展了國學(xué)文化活動?；顒又?，漢服協(xié)會向小朋友們進(jìn)行了漢服的介紹和講解,，并且和小朋友們互動，充分調(diào)動了孩子們對漢服文化的興趣,。隨后,，師生志愿者帶領(lǐng)小朋友們一同剪紙,，共同動手體驗剪紙文化,，整間教室里充滿著歡聲笑語。此次活動通過走到幼兒身邊,，深入傳播中華傳統(tǒng)國學(xué)文化,，讓孩子們充分認(rèn)識到國學(xué)文化的魅力，有力推動了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工作,。
活動十：以棋會友,，“棋”樂無窮——象棋文化交流
為了提升同學(xué)們的人文素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀國學(xué)文化,，同時通過學(xué)校和鄉(xiāng)村的象棋文化交流活動,，促進(jìn)校內(nèi)外友好情誼，人工智能學(xué)院組織學(xué)生赴黎家塘村開展“以棋會友,，‘棋’樂無窮”象棋文化交流主題活動,。方寸之間布陣中，楚河漢界論英雄,。比賽中,，棋手們?nèi)褙炞ⅲ瑫r而托腮沉思,，時而從容執(zhí)子,，時而眉頭緊蹙，時而落子如風(fēng),，在楚河漢界上排兵布陣,，上演著一輪又一輪激烈地角逐，現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈,。而經(jīng)過一下午的鏖戰(zhàn),，比賽的輸贏早已不重要，重要的是村里的老人家與同學(xué)們之間通過象棋建立起的深厚情誼,。比賽結(jié)束后大家仍意猶未盡,，相互討論比賽過程中的精彩對局，紛紛表示期待下一次的活動,。
活動十一：“細(xì)研國學(xué)經(jīng)典 通古今未來”——國學(xué)作品創(chuàng)作
在國學(xué)作品創(chuàng)作活動中,，同學(xué)們根據(jù)自己對國學(xué)文化周的所想所感進(jìn)行作品創(chuàng)作。大家的作品形式多樣,，有如書法,、繪畫,、手工作品等形式，創(chuàng)作了許多別具特色的與“國學(xué)文化”有關(guān)的實物作品,。
在本次國學(xué)文化周系列活動中,，人工智能學(xué)院以豐富的活動形式引導(dǎo)廣大同學(xué)們積極參與，并深入挖掘國學(xué)文化中閃爍著的智慧光芒,，讓同學(xué)們成為弘揚(yáng)國學(xué)文化的使者作為歷年傳統(tǒng)活動,，人工智能學(xué)院將繼續(xù)把傳統(tǒng)文化教育融入立德樹人工作，堅定大學(xué)生的文化自信,，傳承紅色基因,，讓實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢成為青年學(xué)子心中永不褪色的精神追求和最為響亮的時代強(qiáng)音。（初審：李志斌,；終審：蘇國暉）
