為具體落實(shí)學(xué)校提出的“導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”、“高徒計(jì)劃”等系列戰(zhàn)略方針,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需要的高技能高素質(zhì)人才,,根據(jù)學(xué)生對自我職業(yè)能力和素質(zhì)提升的需求,,結(jié)合老師的專業(yè)特長,,模具專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過建立一套有效的促進(jìn)專業(yè)建設(shè)和人才的培養(yǎng)機(jī)制,,搭建“高徒計(jì)劃”的實(shí)施平臺(tái),,充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師的和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的積極性,,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、教師,、學(xué)生三方共贏。模具專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)在模具10級(jí)學(xué)生中開展高徒選拔活動(dòng),,在模具09級(jí)學(xué)生進(jìn)行各種高徒模塊的深化訓(xùn)練?,F(xiàn)已開展分模、銅公拆分,、特種加工實(shí)用技術(shù),、模具企業(yè)管理及職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、模具報(bào)價(jià),、數(shù)控加工等多種高徒訓(xùn)練班,。每個(gè)高徒班采用小班教學(xué),原則上每班10人至15人,,指導(dǎo)教師由模具專業(yè)挑選優(yōu)秀教師,、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)師傅、優(yōu)秀畢業(yè)生和退休企業(yè)專家擔(dān)任,。
通過導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和高徒制,,老師與學(xué)生建立了緊密的聯(lián)系,他們從思想,、生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,,師生相互間建立了深厚的感情,同學(xué)們在學(xué)業(yè)和思想上的問題會(huì)及時(shí)與導(dǎo)師聯(lián)系求得幫助,,一定程度上提高了學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),。

模具專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行高徒訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì) 林劍明老師在給分模高徒班進(jìn)行模具設(shè)計(jì)訓(xùn)練