為提升我院教職工的實(shí)踐教學(xué)能力,、專業(yè)技術(shù)水平以及管理素質(zhì),,我院于2012年7月4-6日舉辦經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第一期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。
7月4-5日,,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在南校區(qū)二棟501會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行“ERP沙盤模擬培訓(xùn)”,,學(xué)院邀請(qǐng)了用友公司廣州分公司的兩名培訓(xùn)講師分別擔(dān)任主講和培訓(xùn)助理,,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體教師參加了本次培訓(xùn)。
沙盤模擬課程是集知識(shí)性,、趣味性,、對(duì)抗性于一體的管理類實(shí)戰(zhàn)演練課程,。通過直觀的企業(yè)沙盤,模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)行狀況,,內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略,、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn),、市場,、銷售、財(cái)務(wù)管理,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面,,讓學(xué)員在游戲般的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到完整的企業(yè)經(jīng)營過程,感悟正確的經(jīng)營思路,、管理理念,、組織溝通、團(tuán)隊(duì)合作,、經(jīng)營效能,。在學(xué)習(xí)中,學(xué)員們將遇到企業(yè)經(jīng)營中常出現(xiàn)的各種典型問題,。學(xué)員必須和團(tuán)隊(duì)成員一起去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,、分析問題、制定決策,,公司才能保持成功及不斷的成長,。在尋找市場機(jī)會(huì)、分析規(guī)律,、制定策略,、實(shí)施全面管理的過程中,學(xué)員們經(jīng)歷著各種決策和執(zhí)行所帶來的成功及失敗的體驗(yàn),,學(xué)習(xí)管理知識(shí),、掌握管理技巧、同時(shí)深刻充分體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)同,、信息共享的重要性,。

7月6日上午,謝臣英副校長和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體教師一起在南校區(qū)20棟籃球場進(jìn)行了戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn),,整個(gè)培訓(xùn)過程共分為團(tuán)隊(duì)建設(shè),、項(xiàng)目挑戰(zhàn)和項(xiàng)目總結(jié)三個(gè)階段。培訓(xùn)開始,,培訓(xùn)教練將全體教師隨機(jī)分成三個(gè)小組,,在5分鐘內(nèi)選出一名隊(duì)長、起個(gè)隊(duì)名、畫出隊(duì)標(biāo),、制定出隊(duì)訓(xùn)來組建起自己的團(tuán)隊(duì),。接下來的項(xiàng)目挑戰(zhàn)是整個(gè)培訓(xùn)過程的重要過程,通過”盲人方陣”,、“傳真機(jī)”、“解碼行動(dòng)”三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目, 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí),,通過有效的溝通迅速形成有效決議,,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)決策能力和學(xué)員的科學(xué)思維方式,提升組織能力,。培訓(xùn)結(jié)束,,各團(tuán)隊(duì)在培訓(xùn)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行了隊(duì)內(nèi)總結(jié)和分享。
教師們普遍表示,,此次培訓(xùn)受益匪淺,,并認(rèn)為ERP沙盤模擬培訓(xùn)課程互動(dòng)式的教學(xué)方式接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn),是從事高等職業(yè)教育的教師們值得借鑒的教學(xué)方法,。素質(zhì)拓展活動(dòng)能加強(qiáng)老師之間的溝通與理解,,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。


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