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廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)

首輪國家“雙高計劃”建設(shè)優(yōu)秀單位

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我校承辦2024年職業(yè)院校校園文化建設(shè)研討會

時間:2024-11-24     作者:尹劉旺     來源: 組宣部     瀏覽:次

11月22日,由教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委主辦、我校承辦的2024年度職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)研討會在廣州召開,。教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委副主任委員,、校園文化建設(shè)專委會主任委員朱愛勝,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委校園文化建設(shè)專委會副主任委員藍祥龍出席會議,。來自廣東,、江蘇,、重慶,、黑龍江,、河北、湖南,、湖北,、浙江等15個省、直轄市的近30家職業(yè)學(xué)校代表參加會議,。


會議現(xiàn)場


我校黨委副書記,、校長漆軍在致辭中表示,廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建校之初,,扎根南粵熱土,,深挖廣東精神,堅持“‘機’揚匠心育‘匠苗’,,南粵之‘電’造匠才”,,積淀“修德鑄魂”“強能精技”“崇實鼎新”的校園文化核心理念,育人模式的品牌效應(yīng)日漸顯現(xiàn),,形成了師生愛校如家的“家校文化”,;風(fēng)清氣正、心齊氣和的“公心文化”,;強能精技,、崇實鼎新的“匠心文化”等。今后,,學(xué)校將繼續(xù)探索校園文化建設(shè)的新模式,、新路徑,為培養(yǎng)更多具有良好職業(yè)道德和精湛技能的高素質(zhì)人才提供有力支撐,,推動職業(yè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。


我校黨委副書記、校長漆軍致辭


教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會副主任委員,、校園文化建設(shè)專委會主任委員,、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記朱愛勝在講話中指出,本次研討會聚焦“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,,創(chuàng)新建設(shè)校園文化”主題,,契合當前文化建設(shè)要求,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,,必將成為職業(yè)院校宣傳展示文化建設(shè)成果的重要窗口,。職業(yè)學(xué)校要繼續(xù)堅定文化自信:一是提升文化建設(shè)站位,以文潤心增強文化育人功能,;二是深化文化建設(shè)實踐,,推陳出新打造校園文化品牌,;三是拓展文化建設(shè)格局,凝心聚力奏響校園文化強音,。堅定不移地以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng),,將其精髓深植立德樹人的精神沃土,推動校園文化高水平建設(shè),,賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,,為教育強國、文化強國建設(shè)貢獻更大力量,。


教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委副主任委員朱愛勝講話


黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院,、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青田縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等12家單位代表圍繞校園文化品牌打造進行了交流,,介紹了各自院校如何結(jié)合地域,、行業(yè)特色和辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標等開展文化建設(shè)的探索和實踐,,以及通過文化浸潤助力高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的舉措和經(jīng)驗,,為職業(yè)教育同行提供了有益借鑒。


芍韻農(nóng)情 以文化人——以“芍·文化”涵養(yǎng)鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)人才生態(tài)


打造“天佑”文化品牌,,以“天佑”文化涵育“天佑工匠”


基于“三品六相”青石文化打造學(xué)校文化品牌


榮譽·風(fēng)景·品牌:南信向陽花文化70年傳承


“五化”融推“蜀藝成工”文化建設(shè)


鑄魂系扣,、育訓(xùn)并舉、雙元雙驅(qū):南粵匠心文化育人體系的探索與實踐


巴文化育新人


“精·為”引領(lǐng) 文化育人


“三全育人”背景下的水文化品牌建設(shè)與創(chuàng)新


桑植閱讀薈文化品牌


“匠”字發(fā)力 “心”上用功


“一線四色八維”奏響文化育人主旋律


本次會議包括專家報告,、經(jīng)驗交流和文化考察等形式,,華南師范大學(xué)二級教授、博導(dǎo)左鵬軍應(yīng)邀作《嶺南文化與高校校園文化建設(shè)》主題報告,。報告從大學(xué)使命與大學(xué)精神的內(nèi)涵出發(fā),,闡述了學(xué)校校園與大學(xué)文化的形成和發(fā)展,梳理嶺南文化融入廣東學(xué)校校園文化建設(shè)的探索,,引發(fā)關(guān)于職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的思考,。他指出,各職業(yè)學(xué)校需要從學(xué)校到院系,,從學(xué)科到專業(yè),,各個層次、各個方面分工協(xié)作,、齊抓共管,、形成合力,不斷提高人才培養(yǎng)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量,,才能將職業(yè)教育中的文化教育推進到新水平,。


華南師范大學(xué)二級教授、博導(dǎo)左鵬軍作主題報告


會議期間,,代表們還參觀了我校校史館,,了解學(xué)校辦學(xué)歷史和文化傳承的脈絡(luò),并考察了科技走廊,、啟創(chuàng)谷等辦學(xué)軟硬件設(shè)施和文化育人場所,。(初審:尹浩然,終審:唐宏林)


參會代表在我校參觀






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  • 南校區(qū):廣州市白云區(qū)同和蟾蜍石東路2號[交通圖] 郵編:510515

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