近日,廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于2022年中小學(xué)幼兒園(含中職、特教)教師、校(園)長省級培訓(xùn)項目績效評估結(jié)果的通報》(粵教師函〔2023〕15號)和《關(guān)于2022年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃國家級培訓(xùn)項目績效評估結(jié)果的通報》,通報了11項職教省培項目和42項國培獲得省級績效評估“優(yōu)秀”等級,其中,我校3項省培和8項國培獲得“優(yōu)秀”等級,優(yōu)秀項目數(shù)排全省高職院校第一,其他項目均為“合格”。
2022年,我校獲批職教國培省培項目共28項,獲批項目數(shù)和資金排全省高職第二,計劃培訓(xùn)1180名職校教師,實際培訓(xùn)1539人,計劃完成率130.42%。全省214項職教國培參與績效評估考核,42項獲“優(yōu)秀”等級,其中,我校20項國培項目參評,8項獲得獲“優(yōu)秀”等級,優(yōu)秀率為40%;全省59項職教省培參與績效評估考核,11項獲“優(yōu)秀”等級,其中,我校8項省培參評,3項獲“優(yōu)秀”等級,優(yōu)秀率為37.5%。
一直以來,我校在提高職業(yè)教育辦學(xué)能力的同時,不斷提高社會服務(wù)能力和影響力,履行“育訓(xùn)并舉并重”的法定職責(zé),探索出了“一體系三支柱多平臺”的培訓(xùn)管理模式。近五年,我校獲批國家級省級職教師資培訓(xùn)項目和到賬額均排全省高職院校前列,累計培訓(xùn)職校教師達(dá)6267名。2022年,我校還被教育部確定170家國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地之一。(撰稿:張鋒,初審:陶崢,終審:吳冬才)
