佘少華副校長介紹學校人才培養(yǎng)工作改革情況 與會專家就人才培養(yǎng)方案積極建言獻策
分組討論 專業(yè)建設(shè)委員會委員合影
為適應(yīng)我校工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的需要，積極探索和實踐多樣化的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式,，9月8日，信息工程學院在三樓大會議室舉行了2010級人才培養(yǎng)方案審訂會議,，邀請了來自廣東好幫手電子科技股份有限公司,、廣州同勵認證咨詢有限公司,、廣東金禧科技有限公司等十幾家企業(yè)、學校的專家,，對信息工程學院2010級的各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行審訂,，佘少華副校長出席會議并作了講話，徐麗香院長,、李建俊副院長,、萬加富副院長以及各教研室主任、各專業(yè)帶頭人參加了此次會議,。
信息工程學院認真組織各專業(yè)教學團隊,，積極開展2010年人才培養(yǎng)方案制定工作。經(jīng)過開展廣泛的社會,、企業(yè)和行業(yè)調(diào)研,，分析產(chǎn)業(yè)調(diào)整、技術(shù)革新對人才培養(yǎng)的新需求,，參照行業(yè)標準,，結(jié)合我院實際情況，確定了信息工程學院2010級專業(yè)設(shè)置及發(fā)展方向,，起草,、制訂了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。
參與此次人才培養(yǎng)方案審訂會議的專家認為,，信息工程學院2010級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案較好地體現(xiàn)了能力本位的職教特點，能切實著眼于學生綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高,，既強調(diào)讓學生具備較強的綜合操作技能,，又保持其較強的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。專家認為,，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,、工作過程系統(tǒng)化的課程體系能較好地發(fā)揮職業(yè)教育的人才培養(yǎng)功能，有利于搭建校企合作平臺,，形成學校,、企業(yè)共同培養(yǎng)人才的良好機制。
同時,，與會專家也為信息工程學院2010級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂提出了很多寶貴的建議,，認為在方案中，在充分考慮專業(yè)設(shè)置及發(fā)展方向基礎(chǔ)上,，在人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容上應(yīng)該具備有更顯著的專業(yè)特色,，鼓勵學生的個性發(fā)展和綜合素質(zhì)的完善,。
此次人才培養(yǎng)方案審訂會議的召開，一方面,，聽取來自社會,、行業(yè)、企業(yè)眾多專家的寶貴建議,，使信息工程學院的2010級專業(yè)人才培養(yǎng)方案得到進一步完善,，使人才培養(yǎng)模式改革得到進一步深化；另一方面,，通過校內(nèi)領(lǐng)導,、老師的介紹，使來自社會,、行業(yè),、企業(yè)的專家，進一步了解了我校的人才培養(yǎng)改革所取得的成果,，為今后更深入開展校企合作,、構(gòu)建校企合作管理平臺打下堅實基礎(chǔ)。
