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助力“中國-東盟教育交流周” 我校賦能馬來西亞華人華僑子弟職業(yè)教育添新篇

時間:2022-08-11     作者:李姿     來源: 繼續(xù)教育學院(國際交流與教育中心)     瀏覽:次

近日,2022年暑期“廣東機電職院-檳城獨立中學職業(yè)技能體驗式國際培訓班”順利開班。馬來西亞檳城鍾靈獨立中學近100名華人華僑子弟參加了“數(shù)控技術(數(shù)控銑工,、數(shù)控車工)”“短視頻拍攝與制作”和“中國書法臨摹與創(chuàng)作”3個培訓班的學習,。此次培訓是我校助力“中國-東盟教育交流周”,,對接“雙高”建設的提升國際化水平目標,依托“中國-東盟職業(yè)教育特色合作項目”,持續(xù)加強中馬職業(yè)教育交流合作,為馬來西亞華人華僑普通中學子弟職業(yè)技能認識與體驗學習探索新模式,、提供新路徑,促進我校職業(yè)教育“走出去”和豐富我校馬來西亞魯班工坊建設內容,。

我校與馬來西亞檳城鍾靈獨立中學于2018年開始建立良好合作關系以來,,雙方克服疫情帶來的重重困難,通過線上線下多種形式保持緊密聯(lián)系,。2021年,,我校物流學院郭秀穎博士為檳城鍾靈獨立中學師生舉行了“中國高等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢”的線上講座,分享了中國“現(xiàn)代制造業(yè)”和“現(xiàn)代服務業(yè)”職業(yè)教育經驗,,幫助馬來西亞檳城鍾靈獨立中學近2000余名師生初步了解中國職業(yè)教育發(fā)展概況,。隨著2020年我校“中馬華僑技術工匠聯(lián)合培養(yǎng)項目”入選“中國-東盟職業(yè)教育特色合作項目”,,雙方的聯(lián)系和彼此的信任得到進一步加強,,為今年暑期實施“廣東機電職院-檳城獨立中學職業(yè)技能體驗式國際培訓班”奠定基礎。

2022年“中國—東盟教育交流周”活動主題為“守望相助,,親誠惠容——共商共建共享中國-東盟教育交流合作多彩未來”,,將圍繞教育可持續(xù)發(fā)展合作,、后疫情時代的教育交流與合作,、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、青少年跨文化交流等主題開展,。為保證華人華僑子弟職業(yè)體驗項目培訓課程的培訓效果,,此次培訓班從2021年下半年開始籌備,中馬雙方兩校項目負責人多次召開線上會議,,商定培訓時間,、培訓方式、培訓內容等,為每個項目組建項目工作組和微信工作群,。通過對國際化培訓優(yōu)質資源的收集整合與結構分析,,經過兩校相關教學團隊的研討和匹配,并面向鍾靈獨立中學高中階段的學生廣泛征求意見,,優(yōu)先選擇了具有優(yōu)秀教師,、優(yōu)選資源且符合中學生興趣的3門優(yōu)質課程在2022年暑期開展培訓:先進制造技術學院的“數(shù)控技術(數(shù)控銑工、數(shù)控車工)”,、計算機應用學院的“短視頻拍攝與制作”和公共管理學院的“中國書法臨摹與創(chuàng)作”,。


圖1 “廣東機電職院-檳城獨立中學職業(yè)技能體驗式國際培訓班”舉行線上說明會


我校和馬來西亞檳城鍾靈獨立中學高度重視此次國際培訓。陳冬梅副校長親自部署本次培訓,,要求每個培訓項目做到“技術技能培養(yǎng)+中華文化傳播+職業(yè)體驗”于一體,,達到三個教學目標:一是發(fā)揮國內職業(yè)教育特長、結合當?shù)禺a業(yè)需要的先進制造業(yè),、現(xiàn)代服務業(yè)等重點領域的專業(yè),,精心設計符合中學生興趣的職業(yè)體驗項目課程,引導華人華僑子弟科學認識,、合理選擇職業(yè)發(fā)展方向,。二是結合求真務實的嶺南文化,加強華人華僑子弟文化認同,。傳播“刻苦鉆研,、精益求精、追求卓越,、敢于創(chuàng)新”的中國傳統(tǒng)的工匠精神,。三是培訓項目將是一個國際交流合作的重要窗口。培養(yǎng)具有國際視野的學生是培訓共同的目標,,通過這個窗口,,使華人華僑子弟對中國的先進制造業(yè)、傳統(tǒng)文化,、教育教學等各方面有深入的了解,,同時加強兩國、兩地,、兩校之間的交流合作,,加深兩國、兩地,、兩校之間的深厚友誼,。馬來西亞檳城鍾靈獨立中學吳維城校長多次召集專題校務會,對本次跨國線上培訓作周密安排,,指派陳萬德副校長負責“短視頻拍攝與制作”培訓項目,、許文龍副校長負責“數(shù)控技術(數(shù)控銑工、數(shù)控車工)”培訓項目、聯(lián)課活動處郭維宏主任負責“中國書法臨摹與創(chuàng)作”項目,。

參加“廣東機電職院-檳城獨立中學職業(yè)技能體驗式國際培訓班”的馬來西亞檳城鍾靈獨立中學學生們對本次培訓表現(xiàn)出濃厚的學習興趣,,學員們學習興致高昂。馬來西亞檳城鍾靈獨立中學對我校為其舉辦職業(yè)技能體驗式培訓表示感謝,。校方表示體驗式培訓是馬來西亞的華人子弟學生了解中國先進職業(yè)教育知識,、學習職業(yè)要求和提升職業(yè)技能的寶貴機會,希望參與培訓的學生能夠珍惜培訓機會,,積極參與,,并學有所成,成為兩校師生交流的友誼火種,。


圖2 馬來西亞鍾靈獨立中學陳萬德副校長致辭


2022年暑期“廣東機電職院-檳城獨立中學職業(yè)技能體驗式國際培訓班”從2022年7月23日開班,,預計將于10月完成課程教學培訓任務。(初審:李姿,,終審:宋歐)


圖3 “短視頻拍攝與制作”在線培訓課堂


圖4 “數(shù)控技術(數(shù)控銑工,、數(shù)控車工)”在線培訓課堂


圖5 “書法臨摹與創(chuàng)作”在線培訓課堂




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