為深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，深入推進(jìn)課程思政建設(shè),，表彰在我校“專業(yè)帶頭人說專業(yè)思政”競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師,，12月3日下午,，“專業(yè)帶頭人說專業(yè)思政”競(jìng)賽頒獎(jiǎng)暨觀摩展示活動(dòng)在我校北校區(qū)報(bào)告廳舉行，校領(lǐng)導(dǎo)藍(lán)祥龍,、陳今來,、蘇衛(wèi)東、陳力捷,、陳冬梅,、漆軍等出席活動(dòng)，西校區(qū)代表,、各二級(jí)部門負(fù)責(zé)人以及各二級(jí)學(xué)院全體教職工等參加了活動(dòng),，活動(dòng)由陳冬梅副校長(zhǎng)主持。
活動(dòng)舉行了“專業(yè)帶頭人說專業(yè)思政”競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式,，獲獎(jiǎng)教師依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，學(xué)校紀(jì)委書記陳今來、黨委副書記蘇衛(wèi)東,，副校長(zhǎng)陳力捷,、漆軍、陳冬梅,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)謝臣英分別為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。
王寧、馮凌云,、吳倍貝,、鮑仲輔、方勇華,、涂祥,、邱琦、歐啟標(biāo),、蔡曉紅等9名教師先后進(jìn)行了專業(yè)思政教學(xué)展示,，他們從各自專業(yè)的定位與培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式,、課程思政教學(xué)體系,、課程標(biāo)準(zhǔn),、教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)資源建設(shè),、專業(yè)教學(xué)改革,、教學(xué)效果與教學(xué)成果、特色與創(chuàng)新等方面詮釋了如何進(jìn)行專業(yè)思政建設(shè),，如何把做人做事的基本道理,、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求、把實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任融入到專業(yè)課之中,，充分展示出我校青年教師的教學(xué)風(fēng)采,。
學(xué)校黨委書記藍(lán)祥龍做總結(jié)講話并對(duì)今后的工作提出了要求。
藍(lán)書記指出,，學(xué)校專業(yè)思政建設(shè)得“好”,，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是好在“新”,。課程內(nèi)容有新意,，思政元素的滲透有創(chuàng)新，教師隊(duì)伍的培養(yǎng)新人輩出,；二是好在用心去做,、用情去教，用力去推,。各有關(guān)部門,、分管領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師們用“心”探索育人方法，用“情”溫暖立德樹人的全過程,，用“力”推動(dòng)育人工作在各環(huán)節(jié)的實(shí)現(xiàn),，踐行了育人使命，并取得了累累碩果：我校在全國(guó)職業(yè)院?！皯?zhàn)疫課堂”課程思政典型案例征集活動(dòng)中斬獲多項(xiàng)榮譽(yù),；獲評(píng)廣東省“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)高校和“八個(gè)相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點(diǎn)培育單位立項(xiàng)；“課程思政”的做法在高職院校中走在了前列,，課程思政宣講團(tuán)應(yīng)邀赴多家院校開展接近10場(chǎng)專題培訓(xùn),，課程思政協(xié)同育人工作的做法和經(jīng)驗(yàn)受到了高校同行的一致好評(píng)，形成了一定的影響力,。三是好在有利,，專業(yè)思政的建設(shè)利己利人、利黨利國(guó),，不僅有利于學(xué)生的成長(zhǎng),、教師的發(fā)展，更有利于為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。四是好在“合”,，專業(yè)思政的建設(shè)符合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，符合十九屆五中全會(huì)精神，符合“三全”育人的理念,。
藍(lán)書記強(qiáng)調(diào),，大思政育人體系的建設(shè)關(guān)鍵在于“融”和“通”?！叭凇本桶阉颊厝谌氲降谝徽n堂,、第二課堂和第三課堂中來，融入到課堂,、專業(yè)建設(shè),、校園文化建設(shè)、校企合作,、評(píng)價(jià)體系中去,。“通”就要打通各環(huán)節(jié),、各區(qū)域,、各部門間的銜接對(duì)接，打通實(shí)現(xiàn)為黨育人,、為國(guó)育才的使命路徑,，最終打造成全員參與、全過程對(duì)接,、全方位介入的新時(shí)代立體化“大思政”育人體系,。
